阅读短文《系在风筝线上的童年》,完成下边相应的阅读理解题!
1.将“弯系拼烤”这四个动词恰当填入第③段文中横线里,依次是:
A 、B 、C 、D 。
➤参考答案:烤;弯;拼;系
2.《系在风筝线上的童年》第①段描写仲春的景色,有什么作用?
➤参考答案:点明正是放风筝的好时光;触景生情,自然引出下文对童年的回忆。
3.第③段详细介绍了制作风筝的过程,根据内容与提示,写出制作的步骤:找竹篾—— ——糊纸皮—— ——系放线。
➤参考答案:做骨架;绘图案
4.第④段画线句子运用了____的修辞手法,作用 。
➤参考答案:反复;形象地写出童年放风筝看到满天风筝时惊奇喜悦的心情
5.《系在风筝线上的童年》结尾,我们的心为什么醉了?
➤参考答案:我们看到满天的风筝,大大小小,各种形状,五颜六色,心中充满喜悦之情,陶醉其中。