明天我们毕业阅读理解题及答案(阅读答案三)
1．请在文中找出下列词语的近义词或反义词，并写在相应的横线上。
①找近义词：
五彩缤纷_______。
细致入微_______。
②找反义词：
粗俗 。
魔鬼 。
→答案解析：考查近义词分析。结合“六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷”“是您，在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识”“在优雅的乐曲声中”“在我们心目中，您是天使”，依次填空：五彩斑斓、一丝不苟、优雅、天使。
➤参考答案：五彩斑斓、一丝不苟、优雅、天使
2．在画横线的句子“就像棵棵幼苗尽情地吮吸着知识的甘泉”中，“棵棵幼苗”比喻 。
→答案解析：考查比喻句分析。结合“在课堂上，我们听得专心，读得动情，议得热烈，就像棵棵幼苗尽情地吮吸着知识的甘泉”分析，“棵棵幼苗”比喻“我们”。
➤参考答案：“我们”
3．请找出第①段的中心句，并抄写下来。
→答案解析：考查中心句分析。结合“六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷”一句作答。
➤参考答案：六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷！
4．你也即将毕业，此时此刻，请你用一句名言或完整的诗句来赞美一下你的老师。
→答案解析：考查阅读拓展。这是一道开放性试题，答案不唯一。用一句名言或完整的诗句来赞美一下自己的老师即可。
➤参考答案：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
5．选文是用第二人称来写老师的，这样写的好处是什么？
→答案解析：考查人称作用分析。第二人称：是呼告修辞，便于直接对话，利于交流思想情感，增强亲切感，同时使抒情更加强烈感人。
➤参考答案：使用第二人称，能更好地抒发自己的情感，如同和别人对话，显得更加亲切。
6．请你分析画波浪线的句子“日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发”中，“爬满”与“染成”这两个词好在哪里。
→答案解析：考查词语表达效果分析。运用“爬满”与“染成”，是拟人修辞手法，把皱纹和头发写活了，表现了老师的辛苦，表达了对老师的赞美，使读者更加有兴趣阅读，使文章变得与众不同。
➤参考答案：运用“爬满”与“染成”，是拟人修辞手法，把皱纹和头发写活了，表现了老师的辛苦，使读者更加有兴趣阅读。
7．下列句子中，引号和省略号的作用分别是什么？请作出正确的选择。（填序号）
①中午15分钟的写字，是我们每天的“必修课”。 。
②是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动。_______。
③是您，为了指导我们科技小组搞发明，利用星期天跑图书馆查阅资料…… 。
→答案解析：①“必修课”指必须学习的课程。表示特殊含义。故选：B。
②“雏鹰假日小队”指少先队员在假日参加的有组织的各类活动。表示特定称谓。故选：A。
③省略了老师做的其他工作。表示列举的省略。故选：D。
➤参考答案：B、A、D
