一朵栀子花阅读理解题及答案(阅读答案二)
1．读短文，探究女孩变化前后的不同表现，完成思维导图。
→答案解析：结合短文内容，之前女孩孤独萧索、寡言少语、害羞腼腆；之后她变得积极主动、爱唱爱跳，最后考上名牌大学；结合文中句子进行理解作答。
➤参考答案：害羞腼腆；爱唱爱跳
2．文中女孩发生变化的原因是“我”和她之间有一个不为人知的秘密。想要了解这个秘密，可以重点阅读哪几段的内容呢？（____）
| A | B |
| 第④～⑥段 | 第④～⑦段 |
| C | D |
| 第④～⑧段 | 第①～⑦段 |
→答案解析：结合短文内容，短文第④-⑦自然段，描写了“我”和女孩之间的不为人知的秘密，结合自己的理解，进行选择作答。
➤参考答案：B
3．阅读文章的开头，分析这样写的好处（____）
| A | B |
| 设置悬念，吸引读者 | 开篇点题，统领全文 |
| C | D |
| 欲扬先抑，形成对比 | 交代背景，渲染气氛 |
→答案解析：结合短文内容，文中开头写女孩的太过平常，与后面女孩的开朗活泼爱唱爱跳，考上名牌大学形成鲜明对比；阅读各项，应该选择C项；
➤参考答案：C
4．选文第⑤和第⑦自然段画线部分描写了“我”和女孩儿之间的相视而笑，在文中起到了什么作用？
→答案解析：结合短文内容，第⑤和第⑦自然段画线部分描写了“我”和女孩儿之间的相视而笑，描写了人物之间的情感的变化，正是在“我”的关注和鼓励下，女孩才开始变得自信和开朗，这处的描写，在文中起到画龙点睛的作用。结合自己的理解，进行作答。
➤参考答案：描写了人物之间的情感的变化，正是在“我”的关注和鼓励下，女孩才开始变得自信和开朗，这处的描写，在文中起到画龙点睛的作用。
5．一朵栀子花引发了作者对人生怎样的思考？请你摘录文中的关键句，体会其作用，并结合生活实际谈谈你的理解。
→答案解析：结合文中故事，根据“有时，无须整座花园，只要一朵栀子花。一朵，就足以美丽其一生。”这句的表述，说明人生中看似不起眼的一句温暖和鼓励，都有可能改变别人的一生。结合自己的理解进行作答。
➤参考答案：有时，无须整座花园，只要一朵栀子花。一朵，就足以美丽其一生。人生中看似不起眼的一句温暖和鼓励，都有可能改变别人的一生。我们不要吝啬自己给予别人的鼓励和温暖，这样每个人都会绽放自己精彩的人生。
