邓海南《风筝》阅读理解题及答案(阅读答案)

　　阅读下面邓海南《风筝》原文，完成后边相应的阅读理解题！

　　1．联系上下文，写出下列加点词的意思。

　　①吃不住：          。

　　②威武：          。

　　③张牙舞爪：          。

　　→答案解析：考查了对词语意思的理解。联系上下文理解，①吃不住：受不住，承受不了。②威武：威严有力、威风的样子。③张牙舞爪：张着嘴巴，挥舞着爪子，形容凶恶可怕。

　　➤参考答案：受不住，承受不了、威严有力、威风的样子、张着嘴巴，挥舞着爪子，形容凶恶可怕的样子。

　　2．将人物与风筝用线连起来。

　　→答案解析：考查了根据课文内容连线。通过阅读“那个飞机风筝是强强的”“一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞。这一定是小薇薇的巧手做的”“那边张牙舞爪地飞来了一只大蜈蚣，这一定是调皮蛋小狗子的那瓦片风筝是未来的建筑师大喜的”“”可知答案。

　　➤参考答案：强强——飞机风筝

　　大喜——瓦片风筝

　　小薇薇——蝴蝶风筝

　　小狗子——蜈蚣风筝

　　3．“我”的理想是什么？所以“我”做了一个什么样的风筝？

　　→答案解析：考查了对选文内容的理解。从“你看，那个样子像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带的风筝就是我的，因为我长大想当个海军”可知，”我”的理想是当海军。”我”做了一只像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带的风筝。

　　➤参考答案：“我”的理想是当海军。“我”做了一只像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带的风筝。

　　4．联系自己的实际情况，说说你的理想是什么，你打算做一只什么样的风筝。

　　→答案解析：考查了语言表达能力。联系自己的实际情况，说说你的理想是什么，你打算做一只什么样的风筝即可。注意语句通顺。

　　➤参考答案：我的理想是成为一名潜水员。我打算做一只潜艇风筝。