怀念南极阅读理解题及答案(阅读答案)

　　阅读下面《怀念南极,》原文，完成后边相应的阅读理解题！

　　1．作者从哪几个方面感受到了南极“生命的美丽”？

　　→答案解析：考查了对文章内容的概括能力。短文题目是“生命的美丽”，第一自然段紧扣题目，告诉我们在南极这个不适宜生命存活的地方，却最能感受到生命的美丽。后面的自然段也是围绕这句话展开的。作者从三个方面：地衣的顽强生长，企鹅与同伴、人和谐相处，捷克站长的执著和奉献感受到了南极“生命的美丽"。

　　➤参考答案：三个方面：地衣的顽强生长、企鹅与同伴、捷克站长的执著和奉献。

　　2．第①自然段在整个选文中起什么作用？第②③⑤自然段在结构上有什么特点？

　　→答案解析：考查了对文章的结构的理解。短文题目是“生命的美丽"，第一自然段紧扣题目，告诉我们在南极这个不适宜生命存活的地方，却最能感受到生命的美丽。后面的自然段也是围绕这句话展开的。因此第①段是全文总起句，作用是引出下文。整篇文章采用总分结构式。

　　➤参考答案：引出下文。都是采用总分结构形式。

　　3．仔细读第②自然段，文中“但马上为这个念头而自责”中“这个念头”指什么而言？为什么会自责呢？

　　→答案解析：考查了对文章内容的理解。这道题要联系上下文来回答。前面先写自己想采一丛地衣，但马上为这个念头而自责。后面紧接着写自责的原因，也就是不能采地衣的原因。因此这个念头指"“我"想采下一丛地衣，自责的原因是：因为这些地衣生存不易，它每生长一毫米，需要一百年，它代表着生命的顽强。

　　➤参考答案：这个念头指“我”想采下一丛地衣，自责的原因是：因为这些地衣生存不易，需要一百年。

　　4．文中画线部分运用了什么说明方法？并说说这样写的表达效果。

　　→答案解析：考查了说明方法。从“它每生长一毫米，需要一百年。这丛地衣高约四五厘米，算来已有几千年高寿"中的“一毫米、一百年、约四五厘米、几千年"可知，运用了列数字的说明方法。用具体数字来说明南极地衣的生长不易，更加表现出地衣生命的顽强，从“我拍下了企鹅踏冰、企鹅卧雪，企鹅戏水，企鹅情侣，企鹅团队"可知，运用了举例子的说明方法。

　　➤参考答案：列数字。用具体数字来说明南极地衣的生长不易。

　　5．作者说捷克老教授的精神是一种真正的科学精神，真正的科学精神指的什么？

　　→答案解析：考查了对选文内容的理解。结合内容及生活实际谈认识，从“他的捷克站与众不同，不仅地处海峡深处，交通十分不便，环境非常严酷，而且经费极度短缺""捷克老教授预支着自己的生命，用来证明人对自然可以减少索取，演算着人对自然索取与给予的正确价值，这是一种真正的科学精神""可知，真正的科学精神是指：像捷克站站长这样用自身来做实验，在环境、物资匮乏的情况下依然坚持，预支着自己的生命，用来证明人对自然可以减少索取，演算着人对自然索取与给予的正确比例。

　　➤参考答案：真正的科学精神是指：像捷克站站长这样用自身来做实验，在环境，预支着自己的生命，演算着人对自然索取与给予的正确比例。