《长城，修在我们肩上》阅读理解题及答案(阅读答案)
阅读下面《长城，修在我们肩上》原文，完成后边相应的阅读理解题！
1．本文是围绕作者在登长城时思考的一个问题展开的，请你从文中找到这个问题并抄写下来。
→答案解析：考查了内容理解与概括。根据”不过，从我一登上长城，便有一个问题萦绕在心中：东衔渤海、西镇戈壁的长城是怎样修起来的呢？”可知答案。
➤参考答案：东衔渤海、西镇戈壁的长城是怎样修起来的呢？
2．文章第②自然段中老汉的外貌描写，主要是为了表现（ ）。
| A | B |
| 老汉很穷 | 老汉很脏 |
| C | D |
| 老汉很辛苦 | 老汉力气很大 |
→答案解析：考查了内容理解与概括。根据”他艰难地往上走﹣﹣与其说走，还不如说爬，因为遇到陡峭处，他便用双手紧紧地抓住路面上的砖棱”可知答案。
➤参考答案：C
3．第④自然段画线句子中，老汉“浑浊的双眼放出光彩”，是为了说明（ ）
| A | B |
| 老汉歇了一会儿，有力气了。 | 老汉背砖修长城，觉得很自豪。 |
| C | D |
| 老汉受人尊敬，很高兴。 | 老汉觉得自己背得多，觉得了不起。 |
→答案解析：考查了内容理解与概括。根据”声音像一个久病虚弱但仍满怀希望和信心的人出发的”可知答案。
➤参考答案：B
4．文章第⑪自然段，作者描写“一群金发碧眼的外国人”和“一群群戴着五颜六色凉帽的中国游客”，是为了（ ）
| A | B |
| 交代故事背景 | 渲染故事气氛 |
| C | D |
| 推动情节发展 | 烘托人物形象 |
→答案解析：考查了内容理解与概括。根据”声音像一个久病虚弱但仍满怀希望和信心的人出发的”可知答案。
➤参考答案：D
5．联系上下文，根据加点词句展开联想。
从“更加俊伟”中我仿佛看到 。
从“自言自语”中我仿佛听到 。
从“沉甸甸”中我仿佛感受到 。
→答案解析：考查了字词的理解与赏析。根据自己对长城的了解进行回答，例如，在崇山峻岭之间，长城犹如一条巨龙，绵延万里，一眼望不到头。根据长城所代表的精神进行回答，例如，老师说长城是一代一代劳动人民的智慧和汗水的结晶，它是中华民族精神的象征，需要我们接过担子继续传承下去。根据青少年在新时代的使命进行回答，例如，我们每一个人都肩负重任，要把长城的精神继承和发扬光大，要把祖国建设的更加繁荣富强。
➤参考答案：在崇山峻岭之间，长城犹如一条巨龙，绵延万里，一眼望不到头、老师说长城是一代一代劳动人民的智慧和汗水的结晶，它是中华民族精神的象征，需要我们接过担子继续传承下去、我们每一个人都肩负重任，要把长城的精神继承和发扬光大，要把祖国建设的更加繁荣富强。
6．找一找文章中的关键句，然后结合题目和资料想一想，文章所要表达的中心意思是什么？写下来。
资料：长城是中国历史上最伟大的建筑之一。长城的修筑是一项艰苦、卓越、浩大的伟大工程，在两千多年的历史长河里，历代王朝从未停止对它的修筑。它不仅凝结着中华民族的勤劳智慧，更是中华民族坚韧不屈的象征。
→答案解析：考查了概括文章主旨。根据”我豁然开朗：原来长城就是这样修起来的！从我们祖先的肩膀上、脊背上修过来，又从我们的肩上、脊背上修过去……”"可知答案。
➤参考答案：原来长城就是这样修起来的！从我们祖先的肩膀上、脊背上修过来，又从我们的肩上、脊背上修过去……
