1.根据注音写出汉字。
①轻________(yíng)
②娇________(nèn)
参考答案:盈//嫩
2.文章第一段中写“火红的杜鹊、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……”有什么作用?
参考答案:衬托蒲公英白色小花淡雅(或平凡)。
3.文章中最能体现蒲公英性格特点的一句话是: 。
参考答案:它从不满足于呆在偏僻的角落,最喜欢到外面的世界去闯荡。
4.在我成长的不同时期,妈妈为我做的事都和_____________有关。妈妈这样做的用意是: 。
参考答案:蒲公英//教育“我”像蒲公英那样,不满足现状,积极进取,不断取得新的成就。
5.文章中三次运用了“飞来飞去”这个词语,这样写的作用是什么?
参考答案:生动传神地写出了“我”在妈妈的教育下求知、成长、努力进取的情景。
6.文章以“会飞的蒲公英”为题,有什么含义?
参考答案:既揭示了蒲公英的性格特征,有包含了母亲对“我”的殷切希望。
7.文章最后一段中“每一个山里母亲期待的”是什么?
参考答案:每一个山里的母亲都期待孩子像蒲公英那样飞出大山,飞向更广阔的天地。