1.按原文填空,并在画线句的空白处填上合适的标点符号。
答案:死的意义///重于泰山///轻于鸿毛 , ; , , 。
本题解析:本题考查对课文的识记能力和对标点符号的运用能力。根据原文“人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻”进行作答。
2.画“____”的句子中的两个“死”字分别表达不同的含义:第一个“死”字表达了对为人民利益而死的人的________之情,可以换成“__________、__________”等词语;第二个“死”字表达了对剥削、压迫人民的人的_______之情,可以换成“____________”等词语。
答案:敬重///牺牲///捐躯///痛恨///送命
本题解析:本题考查对“死”的不同意思的理解。为人民利益而死是值得尊敬的,这个“死”是牺牲、捐躯的意思。替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死是令人痛恨的,这个“死”指的是送命。
3.本段共有______句话:中心句是第______句;第二句引用曾写过《史记》一书的文学家司马迁的话说明生死观,类似的名人名言还有李清照《夏日绝句》中的“生当作人杰,__________________”;而运用了对比论证的是第______句;最后一句以______为例,说明了为人民利益而死是有价值的,是比泰山还重的。
答案:四///一///死亦为鬼雄///三///张思德同志的死
本题解析:本题考查对文章结构的理解和分析和对诗句的识记能力。本段四句话,第一句话就点明了本段的中心,第二句点明了生死观,第三句将两种不同人的死作对比论证,第四句以张思德同志为例,说明为人民利益而死比泰山还重。“生当作人杰,死亦为鬼雄”出自李清照的《夏日绝句》。
4.下列人物中,( )的死重于泰山,( )的死轻于鸿毛。(填序号)
①戚继光 ②刘胡兰 ③雷锋 ④秦桧 ⑤李大钊 ⑥汪精卫
答案:①②③⑤ ④⑥
本题解析:本题考查对历史人物及其事迹的了解,要多读课外书,在日常学习中注意积累识记。
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