表里的生物阅读理解题及答案(阅读答案三)
1．阅读《表里的生物》（节选），下面概括正确的一项是（ ）
A．我看到了父亲的怀表。
B．表里是个美丽的世界。
C．父亲把表打开，“我”看到了表里面那美丽的世界。
D．我看到了父亲的怀表，高兴极了。
答案：C
本题解析：本题考查文章主要内容的概括。
文段主要写了没有请求，父亲就自动给“我”看了表里的世界，父亲取出一把小刀，把表盖拨开，“我”的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界不但被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。所以概括最准确的为C项，父亲把表打开，“我”看到了表里面那美丽的世界。
2．比较下面两个句子，说说原文选择第①句好在哪里？下面对此理解最恰当的一项是（ ）
①我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。
②我看着，唯恐父亲把这美丽的世界盖上。
A．运用了神态描写，突显看表很仔细。
B．更加突出我渴望打开表一探究竟的内心活动，以此强调好奇心之强。
C．想通过“入神”、“再”引起读者对表的兴趣，进一步体会表的好看。
D．想突出强调表的与众不同，所以有意用词语修饰形容。
答案：A
本题解析：本题考查句子的理解与分析。
第①句话“我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上”运用的是神态描写，写出了“我”看表里的世界看得很入神，很仔细。故选A。
3．朗读《表里的生物》（节选）时的语气有（ ）（多选）
A．高兴
B．激动
C．疑惑
D．急切
答案：ABD
本题解析：本题考查朗读文段的语气。
由“没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动”可知，在父亲要给“我”看表内的世界时，“我”的心情是高兴、激动与急切的，所以朗读时应使用高兴、激动和急切的语气。
4．你从文中读出了“我”是一个怎样的孩子？
答案：是一个有强烈的好奇心，善于观察、爱思考的人。
本题解析：本题考查人物形象的分析。
文段写了没有请求，父亲就自动把表打开给“我”看，在表里，“我”发现了一个美丽的世界，表里的每一个零件，“我”都看得很仔细，对于“我”来说，是多么的美与神奇，“我”看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。“我”生怕父亲把表收起来，这样“我”就不能看见这个美丽的世界了。体现了“我”是一个有强烈的好奇心，善于观察、爱思考的人。
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