一、《情诗》第二联中的“潜”、“薄”二字历来为人称道,你认为它们妙在何处?
“潜”,在水底深游,表现游鱼畅游的神态;“薄”,迫近,表现翔鸟高飞蓝天。两个字表现天地高远,万物自由。
二、《情诗》表达了诗人哪些思想感情?请概括作答。
①表现了诗人对役夫行役不已,有家难归的可悲命运的同情
②表达诗人渴望自由、一展抱负的愿望(不得志,渴望施展才华)。
三、《情诗》与曹操的《短歌行》都体现了建安文学“悲歌慷慨”的特点,它们表达的情感有哪些不同?
(曹操《短歌行》)
对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。越陌度阡,枉用相存。契阔谈讌,心念旧恩。月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。
《情诗》:抒发了游子行役不得归的思乡怀亲的情感;表达了作者对身处乱离中的人们的深切同情;寄寓了曹植有志不得伸展的凄怆伤悲之感。
《短歌行》:
①表达了时不我待的忧思;
②对天下贤才能士的渴慕;
③抒发了曹操欲结束战乱、一统天下的壮志豪情。
四、在横线上填写作品原句。
曹植的《情诗》写道“清风吹我衣”。“风”是古诗文中的常用意象,如《论语·侍坐》用“__________,__________,__________”来呈现理想的生活图景;陶渊明用在《归去来兮辞》中借“__________,__________”烘托归乡途中的轻快心情;李煜的《虞美人·春花秋月何时了》“__________,__________”抒发亡国之痛。
①浴乎沂 风乎舞雩 咏而归 ②舟遥遥以轻飏 风飘飘而吹衣 ③小楼昨夜又东风 故国不堪回首月明中。
五、下列对《情诗》的理解不正确的两项是(BC)
A.开篇两句写景,薄云遮蔽了阳光,清风吹动着衣裳,景中含情,引发诗人的联想。
B.三、四句运用了“以乐景写哀情”与“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。”所用手法一致。
C.七、八句借物象变化,既写出时间流逝,也表现了游子离乡与归家时不同的心情。
D.九、十句所运用的典故,委婉含蓄地传达出“游子”和“处者”思亲盼归的情感。
E.这首诗造语自然精妙,音节流美铿锵,意象生动传神,触目所感,情与景会。
六、下列对《情诗》的理解和赏析,不正确的一项是(C)
A.本诗属于古体诗,开篇两句写景,薄云遮蔽了阳光,清风吹动着衣裳,景中含情。
B.三、四句写鱼儿安然游于渌水之中,翔鸟自由地高飞云天,俯仰有致,意境开阔。
C.七、八句借物象变化,既写出时间流逝,也表现了游子离乡与归家时不同的心情。
D.九、十句所运用的典故,委婉含蓄地传达出“游子”和“处者”思亲盼归的情感。
七、“游鱼潜渌水,翔鸟薄天飞”运用了“以乐景写哀情”的手法,下列诗句运用了这一手法的一项是(A)
A.“江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年?” (杜甫《绝句》)
B.“月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。” (卢纶《塞下曲》)
C.“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。” (苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
D.“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。” (李清照《声声慢》)