小学中英文课程班
课程双接轨,一并轨
语文、数学等核心课程完全满足义务教育阶段的课程设置要求;突出英语语言及英语多元化学习。经过系统学习和科学规划,学生不仅学科知识和能力完全满足义务教育阶段的各项标准和要求,也顺应趋势更好提升学生核心素养,助其具备适应终身发展和社会发展的必备品格和关键能力。
重视义务教育阶段课程基础
与武汉市各公立学校保持一致,并且资源更加丰富,关注中华传统优秀文化的学习。语文、数学等核心课程与学校综合素质班教材一致,课时一致,要求一致,完全满足义务教育阶段的课程设置要求。
重视英语及特色资源学习
不光重视英语语言的学习,同时关注国际理解教育素养的培养。英语教学资源丰富,课型多样,在英语语言学习的基础上,辅助英语音乐、英语数学、英语科学等学科教学(依据学生语言能力,按照不同年级科学配置)。
重视学语言之外的“学知识、学文化、学做人”
通过基于真实语境、全员参与的深度语言学习,依靠学科融合、项目式研究的学习方式变革,激发学生思维发展,真正帮助学生在“学语言、学知识”的过程中,实现“学文化,学做人”。
1、重视阅读能力培养
建立班级图书馆,倡导形式多样、线上线下相结合的中文及英文分级阅读。对学生的阅读水平及文本的难易程度进行科学引导、监控和检测。
2、重视美育,关注艺体特长培养
开足开齐教学大纲所规定的课程外,小学重点实施“2+2”工程,学生在小学阶段须掌握2项必修特长和2项选修特长。钢琴和游泳为必修课程,纳入日常课表。钢琴为每周4节,游泳每周2节。“2+2”特色课程为学生开设篮球、足球、羽毛球、击剑、高尔夫、马术、棒球、网球、舞蹈、民乐、管弦乐等60余种选修课程。
3、合理的课时安排,浓厚的英语环境
小班化教学(30人/班),英语语言类课堂分成15人小班授课。小学一年级部分课程安排介绍:中文9节,数学7节,数学思维训练2节,英语12节(15人小班授课),钢琴4节(其中3节一对一小课,1节音基课),游泳2节,钢琴和游泳一至四年级必修,五、六年级可选修,“2+2”特色选修课4次(其它年级周课时会根据实际课程体系需要进行调整)。
师资团队
1、双班主任制
每班配有一名母语为英语的优秀外籍教师和一名富有经验的中方教师共同进行班级管理,师生比例1:5左右。外籍教师采用国外Homeroom Teacher制度,专人专职,只负责唯一班级的教学、管理和家校沟通等任务,更有利于熟悉和关注该班级内的每一名学生。
2、中方教师
学历高,专业强,经验丰富,年龄结构合理。
3、外籍教师
均按照国家外专局规定的资质要求进行严格选聘。所有外籍教师均来自母语为英语的国家,获得所在国家的注册认证教师,具有教育学专业背景。
收费标准
招生对象
年满6周岁,即2018年9月1日至2019年8月31日出生的适龄儿童并具备以下条件之一:
1、适龄儿童户籍属于武汉市。
2、适龄儿童非武汉市户籍,但其父母为武汉市户籍或持有有效期内的武汉市《居住证》。
毕业升学
学生完成小学课程学习后,学校颁发武汉市小学毕业证书,可报考本校初中或根据现行政策,按武汉市“小升初”政策升学。
校车安排
校车费根据学生选定的线路收取,学生自愿乘坐。