阅读下面《中国力量》原文,完成后面的阅读理解题!
1.请概括这篇短文的主要内容。
➠答案解析:短文主要描写和回顾了2020年举国上下抗击新冠肺炎的战斗历程,讲述了84岁的钟南山勇敢地披甲逆行,第一时间奔赴抗疫一线;铁人院长张定宇与病毒赛跑、誓死保卫武汉的壮举以及无数白衣天使奋力搏击、与病毒做斗争的感人画面。概括主要内容要抓住短文每一部分的主要意思,进行正确作答。
📝参考答案:本文介绍了在抗击新冠肺炎疫情这场战役中的感人面容,如84岁钟南山院士连夜奔赴武汉进行深度调查,一周参加五场国际战役云会议,与国际分享抗疫经验,再如铁人院长张定宇虽身患渐冻症,依然坚持在一线工作,5万白甲勇士的群像也让世人动容。正是这些英雄,才让中国抗疫工作取得阶段性胜利。
2.文章划横线的句子是对的描写,突出了他_________的品质。划波浪线的句子是对的____描写,突出了人物__________的品质。
➠答案解析:“他夜驰武汉,进行深度调查;紧急赴京,汇报并向公众宣布疫情实况;连线前线,远程会诊重症病例;联手国际病毒专家,探寻破解病毒密码路径;一周参加五场国际战疫”云会议“,分享中国的治疗方案和防控经验……”这句话是对钟南山院士的动作描写,抓中钟南山抗击疫情中工作的几个片段,表现了钟南山不畏艰险、忘我工作的精神。“身患渐冻症的他说:”我必须跑得更快,才能跑赢时间;我必须跑得更快,才能抢回更多患者;我必须跑得更快,才能和大家一起,跑出病毒的魔掌。现在,形势万分危急。我们要用自己的生命,保卫武汉!“这句话是对张定宇院长的语言描写,从他的话语中可以感受到他战胜病毒的决心和救人生命的责任感,表现了张定宇院长勇敢坚定、不怕牺牲的精神。
📝参考答案:钟南山动作描写;为抗击新冠肺炎疫情战役,忘却年龄,兢兢业业,忘我工作。张定宇语言描写;为抗击新冠肺炎疫情战役,不怕牺牲,英勇顽强。
3.作为小学生的我们,在日常学习和生活中都应该做好哪些防疫工作,才能更好的保护自己和家人呢?(写两条)
➠答案解析:结合生活实际和有关新冠疫情防控的有关知识,可以写出日常生活中经常采用的疫情防控的措施,如戴口罩、勤洗手、勤通风等。
📝参考答案:坚持佩戴口罩;减少人员聚集;勤洗手勤通风等。