认真阅读《顶碗少年》一文,完成后面的阅读理解题目!
1.根据文意,把词语分别填入文章中的括号里,正确的一项是( )
①座无虚席。
②惊天动地。
③惊心动魄。
④济济一堂。
A | B |
④② | ①② |
C | D |
①③ | ④① |
➠答案解析:“座无虚席”:座位没有空着的。形容观众、听众或出席的人很多。“惊天动地”:形容事业伟大或事情影响极大。“惊心动魄”:形容极度惊险、紧张。“济济一堂”:形容许多人聚集在一起。第一空,由前文语境“节目很精彩”可知,选“座无虚席”恰当。第二空,由前文语境“音乐第三次奏响了!场子里静得没有一丝声息。有一些女观众,索性用手捂住了眼睛。”可知,选“惊心动魄”恰当。
📑参考答案:C。
2.请用文中的词语补充顶碗少年在表演过程中经历的心理变化图。
愧疚→______→不知所措→______。
➠答案解析:根据文中“少年很沉着,不慌不忙地重复着刚才的动作,依然那么轻松优美”可以看出他的心理是“不慌不忙”。“少年镇静下来”可以看出他的心理是“镇静”。
📑参考答案:不慌不忙;镇静。
3.画横线的句子运用的是______和。
______描写,表现了______。
➠答案解析:解答此题关键要掌握描写的种类及其作用效果:人物描写包括语言、动作、心理、肖像、神态、侧面描写等。然后根据具体的语句做出判断,并结合所处文段加以理解,分析出描写的效果。从句中的“鞠”,可以看出是对少年的动作描写,“微笑”可以看出是神态描写,形象具体地表现了少年谦逊质朴的品质。
📑参考答案:神态;动作;少年谦逊质朴的品质。
4.从内容上来看,文中对前两次失败的顶碗过程,是。
______(①详细;②简略)地写(填序号),对第三次成功的顶碗过程,是。
_____(①详细;②简略)地写(填序号),这样写的好处是:________。
➠答案解析:从内容上来看,文中对前两次失败的顶碗过程,是详写,对第三次成功的顶碗过程,是略写。因为对前两次失败的顶碗过程详写,更能表现出少年在失败后的心理活动,进而体现出少年的特点;对第三次顶碗过程略写,避免与前两次详写重复,这样安排使文章详略得当,层次鲜明。
📑参考答案:①;②;对前两次失败的顶碗过程详写,更能表现出少年在失败后的心理活动,进而体现出少年的特点;对第三次顶碗过程略写,避免与前两次详写重复,这样安排使文章详略得当,层次鲜明。
5.小明在阅读这篇文章时批注了一个问题,请你帮助他解答。
➠答案解析:解答此题根据上下文内容,展开想象,写出一句与上下文衔接的话即可,但只能是一句。比如:不要紧张,沉住气!你一定能行!
📑参考答案:不要紧张,沉住气!你一定能行!
6.第①自然段中,作者说“你也许能从中不断地得到启示,悟出一些人生的哲理”,根据文章,谈谈你得到的启示或者悟出的道理。
➠答案解析:阅读启示可以根据从文中的叙述中归结出顶碗少年独具的精神,从他克服困难的方式来谈。如:面对挫折,我们要勇于拼搏,不要轻易放弃。
📑参考答案:面对挫折,我们要勇于拼搏,不要轻易放弃。