门边有个位置阅读理解题及答案(阅读答案七)
阅读《门边有个位置》完成阅读理解题。
1．根据解释从文中找出对应的四字词语。
①形容愤怒的情绪非常强烈。______。
②彼此心里明白，不必明说。______。
➠答案解析：“怒火中烧”：形容愤怒的情绪非常强烈。符合语境。“心照不宜”：彼此心里明白，不必明说。符合语境。
📝参考答案：怒火中烧；心照不宜。
2．默读短文，根据提示，将下面的内容补充完整。
送水师傅的经历：_____→师傅被儿子嫌脚臭→__→师傅在门口装水。
“我”的心理感受：过意不去→______→______→感动欣慰。
➠答案解析：整体感知短文内容可知，送水师傅给顾客家送水为了不把地面弄脏，他直接把鞋脱在门外穿着袜子送水，“我”的心理过意不去，让他穿上拖鞋，师傅被儿子嫌脚臭，师傅套上绿色的鞋套，一种无法言说的尴尬，在彼此间心照不宣。师傅在门口装水。那双绿色的鞋套，一直让我不安。于是，我和儿子把饮水机安置到门边有个位置，这才感动欣慰。
📝参考答案：师傅穿着袜子送水‘师傅套上绿色的鞋套；尴尬；不安。
3．从全文看，题目中的“位置”既指___________，又指_________。
➠答案解析：根据文章内容，在首段与末段，寻找对题目的解释与深化，议论抒情性的句子，同时注意题目的双关含义，概括出表面含义和深层含义即可。双关是指一句话包含两个意思。“位置'就是含有双关义，从‘门边有个位置”“他好像没有在意饮水机位置的变化'可知表面指饮水机在门口摆放的位置；从'再小的事，也能看出一个人，有没有在心里给别人留个位置'可以看出深层含义是一个人内心里装着别人的地方。
📝参考答案：饮水机在门口摆放的位置；一个人内心里装着别人的地方；“我”是个善解人意、富有同情心的人。
4．文中的“我”是一个怎样的人？
➠答案解析：从具体的人物行为事件和人物的外貌、语言、动作、心理描写等；从正面、侧面描写、细节描写、对比、衬托手法等入手，抓住抒情和议论语句，分析人物的性格特点。‘我对儿子眨眨眼，示意他别往下说'，这句话用神态描写写出’我'怕儿子说话太随便伤害了送水工，想用不引人注意的方式提醒儿子的心理，表明'我'是一个善解人意、富有同情心的人。'我忽然产生灵感。于是，和儿子把饮水机安置到这个地方。这样不要套什么鞋套，站在门槛一伸胳膊就可以换水'表现了‘我'是一个善于为他人着。
📝参考答案：“我”是个善解人意、富有同情心的人。
5．作为文中“儿子”的同龄人，你想对文中的“儿子”说些什么？
➠答案解析：抓住最后老人说的话来感想“在心中给人留个位置”（即关心他人），要用同龄人的口吻对“孩子”说话，以“体谅、尊重大人”的角度来说。注意语言流畅，表达准确。
📝参考答案：示例：我想对文中的“儿子”说：应该学会站在别人的角度和立场思考问题、做事情，不能再用苛刻的语言伤人心了！
