《传统游戏》阅读理解题及答案(阅读答案)

　　阅读《传统游戏》相关材料，完成后边阅读理解题！

　　1．小亮是个“小书迷”，课间同学们邀请他一起玩“跳房子”的游戏，他总是以“玩游戏浪费时间，要省下时间来看书”为理由拒绝参加，请你结合材料一来劝劝他。

　　➤参考答案：小亮，玩游戏并不浪费时间。玩游戏的好处有很多，可以促进身体机能和运动功能的发展，可以促进语言能力的提升，可以促进认知能力的发展，还可以促进社交、情绪和人格的发展。快来和我们一起玩耍吧！

　　2．为让小亮体会游戏的乐趣，大家打算教他做“鼻纽”。请结合材料二，梳理“鼻纽”的制作过程。

　　➤参考答案：用力一拧，使树皮脱离枝干；把树皮褪下来，一头捏扁；削去一咕噜外皮。

　　3．判断下面说法的对错。

　　⑴假如孩子们对“抓石子”的玩法加以改进并设计了3种新玩法，这个过程可以促进社交、情绪和人格的发展。______。

　　⑵传统游戏往往在真实情境中进行，这有利于加强情感交流，锻炼人际互动能力。______。

　　⑶“传统游戏大观园”中每个项目都必须排队参与，每个项目可参加两次。______。

　　➤参考答案：✘；✔；✘

　　4．请仿照例子，在剩余的传统游戏中选择一项取名并说明理由。

　　例：滚铁环————游刃有余。因为在滚铁环的过程中不仅要敏捷地控制铁环，还要手、眼、腿合作，灵巧地避过障碍，能做到这些肯定算游刃有余啦。

　　______——______。因为_______。

　　➤参考答案：踢毽子；身手不凡；在踢毽子的过程中可以左右脚交换踢，可以转着踢，还可以跳着踢，能做到这些就是身手不凡。

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