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向生命鞠躬阅读理解题及答案(阅读答案)

2025-03-04 10:31:58
来源: 小升初网

  阅读下面《向生命鞠躬》原文,完成后面的阅读理解题!

《向生命鞠躬》原文

《向生命鞠躬》原文2

  1.用较快的速度默读上文,找一找文章描写了哪些场景,作者的态度发生了哪些变化,用简洁的语言概括。

209

  →答案解析:由“当儿子发现了一只蚂蚱并指给我看时,我感到十分惊讶”可知,发现蚂蚱时,惊讶。由“我将蚂蚱交给儿子,告诉他:”这叫蚂蚱,专吃庄稼,是害虫。“在心里,我是蔑视这种昆虫的”可知,捉住蚂蚱时,蔑视的态度。由“”跑了!跑了!“儿子忽然急切地叫起来。我扭头看见儿子只握着一根光秃秃的草秆儿,上面的蚂蚱已不见了。难以想象这如此孱(chán)弱、受到重创的蚂蚱竟能跑走!”可知,蚂蚱跑了,是惊疑的态度。由“张大嘴巴,看得出了神。我的心被悲壮的蚂蚱强烈震撼”可知,被震撼;“等蚂蚱终于使草秆儿从身体里完全退出后,反而腿一松,从所抱的草茎上滚落到地上。它一定是筋疲力尽了。我慢慢站起来,随即向前微微弯腰。儿子以为我又要抓蚂蚱,连忙喊:”别,别,别动它!“我明白儿子的意思。但是,儿子大概永远也不会明白我弯腰的意思。我几乎是在下意识地鞠躬,向一个生命、一个顽强的生命鞠躬。”可知,蚂蚱的身体退出草秆儿,我充满了对生命的敬佩之情。

  ➤参考答案:①惊讶;②捉住蚂蚱;③惊疑;④被震撼;⑤蚂蚱的身体退出草秆儿。

  2.作者两次写到蚂蚱逃跑的场景,这样写的目的是(______)。

AB
想看清楚蚂蚱究竟是如何逃跑的。表达蚂蚱所忍受的疼痛是我们人类无法承受的。
CD
都赞颂了蚂蚱虽受重伤却仍具有强大的力量。表达自己的震撼与敬畏之情。

  →答案解析:由“儿子大概永远也不会明白我弯腰的意思。我几乎是在下意识地鞠躬,向一个生命、一个顽强的生命鞠躬”可知,答案。

  ➤参考答案:D

  3.第⑦段画线的部分是对蚂蚱的  描写,从加点词中能体会到  

  →答案解析:由“蚂蚱迅速将一根草茎抱住”“可蚂蚱死死地抱住草茎”可知,“抱住”等词语是动作描写,从加点词中能体会到蚂蚱顽强的生命力。

  ➤参考答案:动作、蚂蚱顽强的生命力。

  4.结尾画波浪线句有什么含义?(至少写出两点)

  →答案解析:由“我几乎是在下意识地鞠躬,向一个生命、一个顽强的生命鞠躬”可知,突出蚂蚱顽强的生命力;深化了文章主题,表达“我”对蚂蚱的歉意和敬畏之情;照应了文章题目“向生命鞠躬”。

  ➤参考答案:在内容上作出总结,突出蚂蚱顽强的生命力;深化了文章主题,表达“我”对蚂蚱的歉意和敬畏之情;照应了文章题目。

  5.如果你是文中的儿子,你会允许父亲用草秆儿穿透蚂蚱的身体给你玩吗?为什么?

  →答案解析:由“我几乎是在下意识地鞠躬,向一个生命、一个顽强的生命鞠躬”可知,我不会允许。因为每一个生命都值得敬畏,不能仅仅因为玩乐,而用这么残忍的方式折磨它。

  ➤参考答案:我不会允许。因为每一个生命都值得敬畏,不能仅仅因为玩乐,而用这么残忍的方式折磨它。

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