三棵银杏树阅读理解题及答案(阅读答案)
阅读下面《三棵银杏树》原文，完成后边相应的阅读理解题！
1．处处留心皆学问，下面哪句话不能体现作者观察细致？（_____）
| A | B |
| 三棵树的主干都很直，支干也是直的多，偶然有几支屈曲得很古怪，像画上画的。 | 每年冬天，赤裸的支干上生出无数小粒。这些小粒渐渐长大，最后像牛的奶头。 |
| C | D |
| 空地上有了这广大的绿荫，成了最好的游戏场所，我们在那里赛跑，唱歌，扮演戏剧。 | 今年春天，我看见了银杏树的花了，那是很可爱的白里带点儿淡黄的小花。 |
→答案解析：阅读各项中句子，ABD三项中对银杏树支干、小粒以及花的描写，都体现了作者对银杏树的细致观察。
C项中写银杏树的树荫，没有体现观察的细致。
➤参考答案：C
2．对文章理解不恰当的是哪一项？（_____）
| A | B |
| 文章表达了作者对银杏树以及家乡的喜爱之情。 | 最后一段反复写落叶，给人一种凋零的悲伤、凄凉的感觉。 |
| C | D |
| 第④自然段中“我”和父亲的对话主要是为了表达银杏树的花太小了。 | 作者从树干、树叶、花、果这几个方面描写了自己家屋后空地上的三棵银杏树。 |
→答案解析：结合文中对银杏树的描写，ACD三项中对文中句子的理解和表述都是正确的；
B项中最后一段写银杏树的落叶，表达了对银杏树的落叶景象的赞美，这项理解和表述错误。
➤参考答案：B
3．第②自然段中画曲线的句子中“渐渐”一词可以去掉吗？为什么？
→答案解析："这些小粒渐渐长大，最后像牛的奶头。"这句中说明“小粒”生长的速度很慢，这句中“渐渐”不能去掉，体现了文中语言的准确。
➤参考答案：不可以去掉；渐渐”的意思是表示程度或数量一点一点逐步增加或减少。这个词语写出了枝干上的这些小粒是在逐步增加的，如果去掉的话，就表达不出这种含义了
4．“边读边想象画面”是一种很好的阅读方法，读第⑥自然段画横线的句子，我仿佛看到了这样的画面： 。
→答案解析：结合第⑥自然段中对银杏树落叶的景象的描写，结合“一群黄蝴蝶飞起来了！”展开丰富的想象，写出黄色的落叶随风舞动的样子，进行作答。
➤参考答案：秋风吹落了银杏叶，地上铺满了折扇形的黄叶。
5．文中批注框里的问题是从哪个角度提问的？ （请选择并作答）
| A | B | C |
| 针对文章内容提问。 | 针对文章写法提问。 | 联系生活经验提问。 |
我的答案是： 。
→答案解析：结合第①自然段，“与靠右边的银杏树相比，在中央的这两棵写得有意思多了，这样写好在哪里？”这是文章写作手法的角度提出问题，句子运用比喻的手法，形象地描写了银杏树的位置特点。结合自己的理解，进行作答。
➤参考答案：B；运用比喻生动形象地写出两棵银杏树的特点；
