《银杏》阅读理解题及答案(阅读答案五)

　　1．下列关于本文理解正确的一项是（_____）。

　　→答案解析：

　　A．理解错误，结合文章第②自然段“正如俗语说的那样，“公公种树，孙子吃果"，因此人们又给它起了个形象外号——“公孙树”。

　　B.理解错误，结合文章第④自然段“银杏树体内含有一种叫乙烯醛的物质和多种有机酸，这些物质具有强烈的抑菌杀虫作用，所以银杏很少受到病虫害的侵袭。”

　　D.理解错误，结合文章第②自然段“一般情况下，栽种下它的幼苗，要经过15-20年才能结果，有的甚至需要30-40年的时间。”

　　➤参考答案：C

　　2．第3自然段画波浪线的句子采用的说明方法有         ，这句话是为了说明         。

　　→答案解析：划线句子中“最长寿”一棵银杏古树生长在山东省浮来山北坡的定林寺中”是举例说明；“4000多岁了”是列数字说明；举出实际事例来说明银杏是长寿的树种，列出数字“4000多岁了是为了使说明准确无误，令读者信服；联系上下文，结合“银杏的确是典型的长寿树种”可知，整句话是为了说明：银杏的确是典型的长寿树种。

　　➤参考答案：举例子、列数字、银杏的确是典型的长寿树种。

　　3．文中第1自然段画横线的句子中的“大约”一词能否删去?为什么?

　　→答案解析：“大约”一词表示猜测与估计，如果删去就变成了一种肯定的说法，就表示银杏是经过经过1亿年的时间才进入鼎盛时期，1亿年的时间是非常准确的，这与实际情况不相符，“大约一词体现了说明文语言的准确性，因此不能删去。

　　➤参考答案：不能删去。“大约”表示大概，如果去掉“大约”，就表示银杏是经过经过1亿年的时间才进入鼎盛时期，1亿年的时间是非常准确的，而这与事实不符。“大约”一词体现了说明文表达的准确性与严谨性，所以不能删去。

　　4．如果李明想要了解银杏的历史，就要重点读第         自然段，因为这一自然段的主要观点是         ；李明的同桌重点读了第4自然段，你推测他阅读这一段的目的是         。

　　→答案解析：第①自然段围绕“银杏有非常古老的历史。”为中心，讲述了银杏的历史，如果李明想要了解银杏的历史，就要重点读第①自然段；第④自然段围绕“那么，银杏为什么这样长寿呢?”为中心，讲述了银杏长寿的原因。

　　➤参考答案：1、银杏有非常古老的历史、了解银杏长寿的原因。