梧桐树阅读理解题及答案(阅读答案)

　　阅读下面《梧桐树》原文，完成后边相应的阅读理解题！

　　1．找出短文中表示时间的词语。

　　→答案解析：认真读文，应该很快能找到表示时间的词语，从“春天、夏天、秋天、冬天”可知是表示时间的词语，说明文章是按时间顺序写的。

　　➤参考答案：春天、夏天、秋天、冬天

　　2．联系上下文，想一想再填空。

　　①短文中的“你”指的是          。

　　②“快乐地绽开在枝头”的“绽开”的意思是          。

　　③“透过密匝匝的绿叶”中的“密匝匝”的意思是          。

　　→答案解析：①从“校园里的梧桐树，你是我们的好朋友”可知，“你”指的是梧桐树。②联系上下文可知，“快乐地绽开在枝头”中“绽开”的意思是：花儿开放。③从“透过密匝匝的绿叶”可知，“密匝匝”的意思是树叶茂盛、稠密。

　　➤参考答案：梧桐树；绽放，开放；很稠密的样子。

　　3．文中“我们把黑色的草灰埋在你的脚下”中，“黑色的草灰”指的是          燃烧后的灰。

　　→答案解析：联系上下文理解，“我们把黑色的草灰埋在你的脚下”中“黑色的草灰”指的是落叶燃烧后的灰。

　　➤参考答案：落叶

　　4．文章的开头和结尾有什么关系？这样写有什么好处？

　　→答案解析：结合内容理解，言之成理即可，如：不可以删去。这样写首尾呼应，使结构完整，同时表达了作者喜爱梧桐树，赞美梧桐树的感情。

　　➤参考答案：首尾呼应。这样写能强烈表达出作者对校园里的梧桐树的喜爱之情。

　　5．你的校园一定也有许多花草树木，请你写一写自己喜欢的一种花草或树木，30字左右。

　　→答案解析：主要考了思维拓展。符合要求即可。

　　➤参考答案：我最喜欢那棵白色的菊花，它的花有碗口大，那么纯洁，飘若浮云，淡仪淑容，亭亭玉立，头稍低，像一个，羞涩的小姑娘。