《祖国颂》阅读理解题及答案(阅读答案)

　　阅读下面《祖国颂》原文，完成后边相应的阅读理解题！

　　1．联系上下文，解释下列词语。

　　①一泻千里：_____。

　　②广阔无垠：_____。

　　→答案解析：结合具体语境来理解词语。①一泻千里：形容江河水势奔腾而下；文中指黄河的水势奔腾而下。②广阔无垠：辽阔无边，形容面积极其广大；文中指大西北的青青牧场的面积及其广大。

　　➤参考答案：本义指江河水势奔腾而下。文中指黄河水势奔腾。；本义指辽阔无边，面积极其广大。文中指大西北的青青牧场辽阔无边。

　　2．在短文中的方框里填入合适的标点符号。

　　→答案解析：主要主要考了逗号和顿号的用法。逗号表示一句话中间的停顿。顿号表示并列词语或短语之间的停顿。一句完整的句子后面加句号。故为：从最简单的一句话中，我可以联想到一长串的人和画廊，联想到一系列的山川、树林、村舍、田野、池塘、湖泊。

　　➤参考答案：，、、、、、……

　　3．短文中画波浪线的句子运用了            的修辞手法，热情地歌颂了劳动者和战士们为建设祖国所付出的            和            。

　　→答案解析：文中画波浪线的句子"祖国的大地山河哟!哪一个地方不是经过劳动者苦心的经营?哪一个地方没有流过劳动者的汗，淌过战士们的血?“"运用了反问的修辞手法，热情地歌颂了劳动者和战士们为建设祖国所付出的智慧和心血。

　　➤参考答案：反问、智慧、心血

　　4．短文第2-4自然段都运用了排比的修辞手法，分别表现了祖国(多选)（_____）

　　→答案解析：把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起，就叫做排比。文章中的第2~4自然段都运用了排比的修辞手法，第二段。文中第二自然段写“风景"写的是自然景观的美丽；第三自然段写“历史""写的是祖国的土地遭受的磨难；第四自然段写"“变化”，写劳动者改变了祖国山河的面貌。故选ABD。

　　➤参考答案：A B D

　　5．曾经远离祖国的作者为什么说对祖国的怀念“既痛苦又幸福”？用横线在短文中画出相关语句。

　　→答案解析：曾经远离祖国的作者对祖国的怀念“既痛苦又幸福”，从文中句子"痛苦，是因为远离了祖国的父老乡亲、祖国的山川风物；幸福，是因为有这样伟大的祖国值得我怀念。"可知痛苦和幸福的原因。

　　➤参考答案：这怀念既痛苦又幸福。痛苦是因为远离了祖国的父老乡亲、祖国的山川风物；幸福，是因为有这样伟大的祖国值得我怀念。

　　6．短文表达了作者怎样的思想感情？

　　→答案解析：文章直抒胸臆，表达了对祖国的一草—木，一花一石，一砖一瓦的热爱，表达了作者对祖国的无比热爱之情，以及因自己是中国人而自豪的感情。

　　➤参考答案：表达了作者对祖国的无限热爱，以及因自己是中国人而感到自豪