《开在心里的橘子花》阅读理解题及答案(阅读答案三)
阅读下面《开在心里的橘子花》原文，完成后边相应的阅读理解题！
1．作者由眼前的橘子花引发回忆，用简洁的语言概括第3﹣6自然段写到的几个场景。
→答案解析：结合句子“橘子成熟了，我们几兄妹就帮着父母采摘橘子”可知，第四段写橘子成熟了，兄妹们帮助父母采摘橘子；结合句子“同伴环顾四周悄然无人，便给我使了个眼色，我们迅速摘下了两个橘子，飞也似地逃离橘林”可知，第五段写放学时，“我”与伙伴们偷村头树上的橘子。
➤参考答案：橘子成熟了，兄妹们帮助父母采摘橘子、放学时，与伙伴们偷村头树上的橘子
2．读句子，完成练习。
初夏的某天，似乎只一夜之间，全村的橘子花都开了，整个村子浸在醉人的花香里。
浸jìn
①泡，使渗透：～透|～入|把种子放在水里～一～。
②逐渐：～渐|交往～密。
字典里的“浸”有两种意思，句子中“浸”字的意思是______（填序号），写出了家乡橘子花盛开时______。作者通过一个“浸”字表达了_____的感情。
→答案解析：阅读句子“初夏的某天，似乎只一夜之间，全村的橘子花都开了，整个村子浸在醉人的花香里”可知，句子中“浸”字的意思是泡，使渗透。写出了家乡橘子花盛开时香气浓郁。作者通过一个“浸”字表达了作者对橘子花喜爱的感情。
➤参考答案：①、香气浓郁、对橘子花喜爱
3．下列关于短文的理解，不正确的一项是（_____）
| A | B | C |
| 第②自然段中“我的心里充盈着满满的感动”，作者被淡淡的花香所陶醉，所以内心有满满的感动。 | 第③自然段“他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头。”是在说父亲已经预见了橘子丰收的情景。 | 第⑦自然段“芬芳着我生命的每一天”，因为橘子花的回忆让作者每一天都充盈着温暖，所以像花儿一样芬芳。 |
→答案解析：阅读第②自然段“我的心里充盈着满满的感动”，可知因为橘子花盛开的情景让“我”回忆起了美好的童年以及父亲教诲“我”的做人的道理，让“我”心生感动。此题说法错误。阅读第③自然段“整个村子浸在醉人的花香里”的“浸”字将浓郁无形的花香写得可感可触，喜爱之情融于其中。此题说法正确。阅读第③自然段“他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头”，是说父亲看着橘子花，预见到了丰收的情景。此题说法正确。阅读第⑦自然段的“芬芳”是指关于橘子花的回忆让作者生命的每一天都充盈着温暖，像花儿一样芬芳。此题说法正确。故选：A。
➤参考答案：A
4．你的同桌推荐本文为五上第一单元阅读拓展材料，你赞同吗？借助第一单元的单元主题、语文要素和目录，谈谈理由。
我的观点： 。
理由： 。
→答案解析：结合这一单元的主题、语文要素和目录，都是运用借助具体事物抒发感情的方法，表达一定的思想感，与本文中描写的“橘子花”内容和描写手法一致。结合对单元内容、选文和短文的阅读理解和分析比较，进行作答。
➤参考答案：赞同、本文记叙了“我”小时候因为贪吃偷摘了别人家的橘子被父亲发现后，父亲教育“我”要堂堂正正做人，进而影响“我”一生，抒发了“我”对父亲的感激与怀念之情，抒写了亲人之间真挚动人的感情，可以加深我们对亲情的感受和理解，丰富自己的情感体验。这与第一单元的单元导语及单元选文是吻合的。
