《深圳非遗•传承有我》阅读理解题及答案(阅读答案)

　　阅读深圳非遗•传承有我相关材料，完成后边相应的阅读理解题！

　　1．根据材料判断下列说法是否正确，用“√”“×”表示。

　　①英歌舞是深圳市第一批国家级非物质文化遗产。          。

　　②深圳市的国家级非物质文化遗产涉及传统舞蹈、传统医药和民俗三大类别。          。

　　③英歌舞和沙头角鱼灯舞都是有着三百多年历史的传统民间舞蹈。          。

　　④国家第一批非物质文化遗产名录于2006年公布。          。

　　→答案解析：考查内容理解与概括。仔细阅读题目中的每一个说法。根据材料中的信息进行判断。如果说法与材料中的信息一致，写“正确”；如果不一致，写“错误”。①错误，材料中并未明确提到英歌舞是深圳市第一批国家级非物质文化遗产。②、③、④正确。

　　➤参考答案：×、√、√、√

　　2．一个好的新闻标题可以激发读者阅读的兴趣，请根据材料1的具体内容，为这则新闻拟定一个引人注目的标题：_______。

　　→答案解析：考查给文章加标题。仔细阅读材料1，理解其主要内容。提取关键词和核心信息。结合新闻的特点，拟写一个简洁、有吸引力的标题。思路：材料1主要介绍了深圳市非物质文化遗产的保护和传承情况。因此，可以拟写标题为：“深圳市非物质文化遗产：传统与现代的交融"。

　　➤参考答案：英歌少年团：传统与现代的激情碰撞

　　3．小深组受到材料1的启发，准备在学校成立一个“鱼灯舞少年团”。请你根据材料3的内容，围绕“表演方式”和“文化价值”两个要点，创编一则社团招募广告词。

　　→答案解析：考查宣传标语。仔细阅读材料3，了解鱼灯舞的表演方式和文化价值。结合材料中的信息，构思广告词的内容。使用吸引人的语言，撰写广告词。思路：材料3中提到鱼灯舞的表演方式独特，具有浓厚的地方特色和艺术价值。因此，广告词可以这样写：“加入鱼灯舞少年团，体验传统舞蹈的魅力!在这里，你将学习到独特的鱼灯舞表演方式，感受传统文化的深厚底蕴。让我们一起在舞动中传承历史，展现青春活力!快来加入我们吧!"

　　➤参考答案：“加入鱼灯舞少年团，体验传统舞蹈的魅力！在这里，你将学习到独特的鱼灯舞表演方式，感受传统文化的深厚底蕴。让我们一起在舞动中传承历史，展现青春活力！快来加入我们吧！”

　　4．根据材料4，小圳组发现深圳本土的国家级非遗项目中有          项属于传统舞蹈，他们决定策划一个“舞动非遗”文化展览，请你帮助他们完成一份展览策划案。

　　→答案解析：考查开放探究。仔细阅读材料4，了解深圳本土的国家级非遗项目。确定展览的主题和目的。规划展览的内容和形式。设计相关的文化活动。思路：材料4中提到深圳本土的国家级非遗项目中有多个属于传统舞蹈。

　　➤参考答案：5/展示深圳本土的国家级非遗传统舞蹈，弘扬传统文化，增强学生对非物质文化遗产的认识和保护意识/②表演形式/③文化背景和意义/舞蹈表演工作坊/学生互动体验

　　5．曾经有人说：深圳是“文化沙漠”。听到这样的评价，你会反驳吗？请发表你的观点，并结合阅读材料，通过列举事实的方式来说服对方。

　　→答案解析：考查辩论讨论。表达自己的观点，是否同意这种评价。结合材料中的信息，列举具体的事实来支持自己的观点。使用有力的论据和逻辑清晰的论述来说服对方。

　　➤参考答案：我会反驳这种观点。深圳虽然是一座年轻的城市，但并非“文化沙漠”。首先，深圳拥有丰富的非物质文化遗产，如沙头角鱼灯舞、英歌舞等，这些都是深圳文化的重要组成部分。其次，深圳举办了各种国际文化交流活动，如深圳国际文化产业博览交易会，展示了深圳文化的多样性和包容性。此外，深圳还有许多文化设施和机构，如深圳博物馆、深圳图书馆等，为市民提供了丰富的文化资源。因此，深圳不仅不是“文化沙漠”，反而是一个充满文化活力和创新精神的城市。