《月光曲》《二泉映月》阅读理解题及答案(阅读答案)

　　阅读下面《月光曲》《二泉映月》节选，完成后边相应的阅读理解题！

　　1．借助文字展开想象，我们就能体会艺术之美。

　　①读选文（一），仿照示例，连一连。

　　②皮鞋匠听到《月光曲》产生了美好的联想。你聆听《二泉映月》后，会想到怎样的画面？请仿照文段（二）第四、五句写一写。

　　琴声越来越高昂，犹如              。这似乎在              。

　　→答案解析：借助文字展开想象第一小题：理解选文：首先，需要理解《月光曲》选文中描述的三个场景及其对应的情感变化。匹配情感：根据场景的变化，将“轻松舒缓”、“渐强发展”、“高昂激越”三种情感与对应的场景连接起来。

　　第二小题：想象画面：聆听《二泉映月》后，需要想象出与乐曲情感相符的画面。模仿句式：仿照文段（二）第四、五句的句式，描述想象出的画面及其所表达的情感。

　　➤参考答案：①第一幅轻柔舒缓；第二幅渐强发展；第三幅高昂激越；②大海中奔腾的万马之军第2空、战场上生死搏杀，震撼人心；

　　2．联读两段选文及下面的资料，你有什么发现？（从乐曲本身的特点、创作背景或创作者等角度发现两首乐曲或两篇文章的相同点；至少写两点。）

　　示例：艺术没有高低之别，没有贵贱之分；都能引起听者的联想和想象。

　　你的发现：

　　①_______。

　　②_______。

　　→答案解析：联读两段选文及资料发现相同点：情感表达：从乐曲本身的特点出发，分析贝多芬和阿炳的作品中共同的情感表达。创作背景：结合提供的资料，探讨两首乐曲创作背后的动人故事。

　　➤参考答案：贝多芬和阿炳的作品中，都倾注了各自强烈的情感、许多艺术的创作背后都有着动人的故事；

　　3．某电视台节目组想拍摄一档名为“名曲诞生”的栏目。根据两段选文，写一写拍摄建议书。“名曲诞生”拍摄建议书

　　→答案解析：拍摄建议书取景场地：根据选文内容，确定每首乐曲的取景场地。拍摄角色：确定每首乐曲的主要拍摄角色。特写镜头：选择能够体现乐曲情感和氛围的特写镜头。其他拍摄内容：提出其他与乐曲相关的拍摄建议，如创作过程、学习场景等。对贝多芬创作过程的补充和拓展。

　　➤参考答案：惠山二泉、贝多芬、阿炳投入地拉着二胡的画面、贝多芬如何创作《命运交响曲》。