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老师领进门阅读理解题及答案(阅读答案三)

2024-08-18 10:13:42
来源:小升初网  

  阅读下面《老师领进门》原文,完成后边相应的阅读理解题!

老师领进门原文.png

  1.“我听得人迷,恍如身临其境”中“身临其境”一词的“临”的正确解释是          。(只填序号)

AB
靠近将要
CD
来到照着字画模仿

  “身临其境”在文中是指          

  →答案解析:身临其境意思是:仿佛自己到了那个境地中去了,形容非常的入神或投入,临的意思是:来到本文中指我“我”听田老师讲故事入了迷,仿佛亲自来到了故事的情境中。

  ➤参考答案:C、听田老师讲故事时,“我"仿佛进入故事中

  2.联系上下文,解释加点的词语。

  ①从事文学创作需要丰富的想象力,在这方面田老师培育了我,给我开了窍。

  这方面:          

  ②后边歇脚的人就不能看景了。

  景:          

  →答案解析:①本题考查了学生对于课文阅读理解能力,结合上文可知,原文是“从事文学创作,需要丰富的想象力,在这方面田老师培育了我,给我开了窍”所以这方面是指从事文学创作时所需要的丰富想象力。②由“亭子外边,花开得茂盛,小孩儿越看越喜爱”可知,“景”指鲜花盛开的景色。

  ➤参考答案:指从事文学创作需要丰富的想象力;鲜花盛开的景色。

  3.请用简洁的语言概括“我”还记得的故事的主要内容。

  →答案解析:根据题干内容,由“一个小孩儿,牵着妈妈的衣襟儿,去姥姥家,一口气走出了二三里。娘儿俩路过一个小村子,只有四五户人家,正在做午饭,家家冒炊烟。两个人走累了,看见路边有六七座亭子,就走过去歇脚。亭子外边,花开得茂盛,小孩儿越看越喜爱,伸出指头点数,嘴里念叨着”……八枝,九枝,十枝”。他想折下一枝来,戴在耳朵上,把自己打扮得像个迎春小喜神儿。他刚要动手,妈妈喝住他,说:“你折一枝,他折一枝,后边歇脚的人就不能看景了。”小孩儿听了妈妈的话,就缩回了手。后来,花越开越多,数也数不过来了,此地就变成一座大花园……”可知,概括为:妈妈喝住了想摘花的孩子。

  ➤参考答案:妈妈喝住了想摘花的孩子。

  4.结合片段内容,写写对文中画横线句子的理解。

  →答案解析:根据题干内容,由“我深深感谢他在我那幼小的心田上,播下了文学的种子。老师摇摇头,说:‘这不过是无心插柳柳成荫啊!’”可知,老师在“我”那幼小的心田里播下文学的种子这件事,并不是他的刻意追求,而是他在教学中的无意举动,但却收到了意想不到的效果。

  ➤参考答案:文中指老师在“我”那幼小的心田里播下文学的种子这件事,并不是他的刻意追求,而是他在教学中的无意举动,但却收到了意想不到的效果。

  5.结合第⑦段的内容,替作者写一段话,表达对田老师的感谢。

  →答案解析:根据题干内容,由“十年树木,百年树人;插柳之恩,终生难忘”可知,田老师的恩情,写感谢的时候,注意语言真诚,表达清晰即可。

  ➤参考答案:感谢田老师的栽培,教育我。

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