前方遭遇塌方阅读理解题及答案(阅读答案二)
阅读肖复兴《前方遭遇塌方》原文，完成后边相应的阅读理解题！
1．整体感知仔细阅读，梳理文中“我”的心情变化。
①心情非常好→② →③害怕→④ →⑤心都要蹦出嗓子眼儿了→⑥后怕
→答案解析：考查人物的心情变化。由“大家都担心起来，今晚还能不能到达九寨沟呀”可提炼出：担心。由“车子开动前，我犹豫了一下，下车还是不下？…….咬咬牙，就一屁股坐了下来”可提炼出：犹豫。
➤参考答案：担心；犹豫
2．创意运用第⑥自然段中“……”处省略了对“我”的心理描写，请根据上下文补写。
→答案解析：考查补充心理描写。这是一道开放性试题，同学们言之有理即可。我们在做此题时，要运用创造性思维。我们要用恰当的语言，将自己想象到的语句表达出来，要语句通顺，表意明确，符合题目要求。如：不下吧，情况确实很危险；下去吧，就剩司机一个人了，多不仗义啊。还是留下给他作个伴儿吧，起码能给他壮壮胆。
➤参考答案：不下吧，情况确实很危险；下去吧，就剩司机一个人了，多不仗义啊。还是留下给他作个伴儿吧，起码能给他壮壮胆。
3．评价鉴赏第⑨自然段中画横线的句子运用了 修辞手法，生动形象地写出了 。
→答案解析：考查对画线句修辞方法及表达效果的理解。画横线的句子使用了拟人修辞方法。拟人就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。此句生动有力地写出了岷江江水的凶猛，突出了行车的危险。
➤参考答案：拟人；岷江江水的凶猛，突出了行车的危险。
4．评价鉴赏文中的司机是一个怎样的人？请结合文中具体事例简要分析。(写出两个方面即可)
→答案解析：考查对人物形象的分析。同学们在做此类题目时，也要仔细阅读原文，深刻理解短文内容，学会从文中提取信息。通过阅读短文我们知道，司机是这样一个人：①沉稳果断：遭遇塌方时，不慌乱，冷静处理。②有责任感，勇于担当：让其他人下车，把危险留给自己。③富有行车经验：路况好时开车“平稳”，路况不好时开车“小心谨慎”，过了危险地带“飞快加速”。④稳重，不张扬：大家在车上唱歌时，他“一言不发，微微笑着，平急地开着车”。⑤普通但又勇敢，尽管紧张得年心里都是冷汪，但还是勇敢地面对危险的排战。写出两个方面即可。
➤参考答案：①沉稳果断：遭遇塌方时，不慌乱，冷静处理。②有责任感，勇于担当：让其他人下车，把危险留给自己。
5．评价鉴赏请将下面尚未完成的读书卡片填写完整。
读书卡片
篇目：《前方遭遇塌方》
作者：肖复兴
摘句：一个人的性格会在平常琐碎的日子里显现出来，一个人的品格却在关键时刻尤其是危险的时刻更为凸现，那是一个人生命最鲜亮的底色。
启示： 。
→答案解析：考查写出从关键语句中得到的启示。文章通过一次平常的塌方事件，着力描写了司机的沉稳和果断。凸显了人在困难面前保持清醒头脑，果敢干练的优良品质是何等重要。启示是危难之时方显英雄本色。
➤参考答案：危难之时方显英雄本色。