学与问阅读理解题及答案(阅读答案三)
阅读下面《学与问》原文，完成后边相应的阅读理解题！
1．联系上下文解释词语。
日新月异： 。
相辅相成： 。
→答案解析：“日新月异”形容发展变化很快，新事物、新气象不断出现。文中指这个世界发展很快，新事物不断出现。“相辅相成”指两种事物互相辅助，互相促成，缺一不可。文中指学与问互相辅助，互相促成。结合对词语的理解，进行作答。
➤参考答案：形容发展变化很快，新事物、新气象不断出现。文中指这个世界发展很快，新事物不断出现。/两种事物互相辅助，互相促成，缺一不可。文中指学与问互相辅助，互相促成。
2．将名句填入文中的横线处，最恰当的一项是（ ）。
| A | B |
| 温故而知新，可以为师矣。 | 三人行，必有我师焉。 |
| C | D |
| 读书须用意，一字值千金。 | 读万卷书，行万里路。 |
→答案解析：结合上句“只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，你都应该向他请教。”的表述，应该选择“三人行，必有我师焉”进行作答，意思是许多人一起行走，其中一定有能当我老师的人。
➤参考答案：B
3．“作为新一代的小学生，我们更应当像哥白尼那样，遇事多问几个“为什么’。”对于这样做，短文中提到的原因有哪些？
→答案解析：结合上下文，因为“我们面对的是一个五彩缤纷的世界。这个世界日新月异，瞬息万变”““问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石”，所以我们要更应当像哥白尼那样，遇事多问几个“为什么’；结合文中句子，进行作答。
➤参考答案：我们面对的是一个五彩缤纷、日新月异、瞬息万变的世界；“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，通过“问”能学到更多的知识。
4．短文围绕着“学与问”提出的核心观点是什么？找出来。短文是怎样论证这个观点的？请简单概括。
→答案解析：“学问学问，既要学又要问。学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能．求得真知。”这句介绍了“学”与“问”的关系，结合文中描写，进行作答。
➤参考答案：学问学问……才能求得真知。短文先说明我们为什么要“问”，接着说明“问”的好处，然后说明要把勤学好问和观察思考结合起来，最后总结说明学与问是相辅相成的。
5．大科学家沈括读白居易的《大林寺桃花》，提出了什么问题？他又是怎么解决的？通过这件事你明白了什么道理？
提出的问题： 。
解决的办法： 。
明白的道理： 。
→答案解析：结合文中描写，沈括提出的问题是“为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢？”，为此，沈括去问妈妈，去深山寺庙中实地观察研究；说明要把勤学好问和观察思考结合起来。结合文中描写，进行作答。
➤参考答案：为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢？问妈妈；去深山寺庙实地观察。要把勤学好问和观察思考结合起来。
6．阅读《学与问》，你一定联想到了课文《真理诞生于一百个问号之后》，通过这两篇文章，你获得了怎样的启示？
→答案解析：结合课文内容，《真理诞生于一百个问号之后》说明了提问和研究的重要意义，本文则说明了提问和探究的方法，结合自己的理解，写出自己的感受。
➤参考答案：读了《学与问》和《真理诞生于一百个问号之后》，我懂得了学习不能一味地接受，而要将学与问相结合，主动探究不懂的问题，只有这样才能不断进步。
