1.作者主要讲述了关于毛豆的哪两件事?请用简洁的语言概括。
→答案解析:本题考查提取并概据相关内容的能力。本文主要讲了关于毛豆的两件事,且集中在文章第3自然段。以“我午睡醒来”为时间标志,可将该段分为两部分。前一部分为第一件事。后一部分为第二件事,用某人做某事的格式进行概括,注意语言要简洁。
➤参考答案:①告诉“我”她下了一个天蓝色的蛋。②听蚂蚁唱歌。
2.毛豆是一个爱撒谎的孩子吗?为什么?
→答案解析 | ➤参考答案 |
本题考查评价人物形象的能力。从文章第3自然段中,“她哪儿是在撒话见,地是把孩子的幻想。梦境与现实完全揽和在一块儿了”可知,毛豆是一个天真且充满幻想的孩子,并不是一个爱撒道的孩子。 | 不是。这是她童年的天真与幻想,这是童年独有的快乐和幸福。 |
3.为什么毛豆会把“我”当成“同行”和“知音”?
→答案解析:本题考查理解文章内容的能力。先理解“同行”“知音”的含义。再从“我”与毛豆的交谈中体会原因:毛豆把“我”当咸“同行”“知音”是因为“我”能和她讨论“下蛋”和"蚂蚁唱歌”的事,能与她一起玩要,还能埋解和倾听她的心声。可据此简要概括,分条陈述。
➤参考答案:①“我”待她热情,呵护她。②“我”能理解她。③“我”会倾听她的心声。④“我”能够与她一起玩耍。
4.毛豆快乐、幸福吗?请谈谈你的理解。
→答案解析:本题考查主观表达的能力。此题属于开放性试题,可以答毛豆是“快乐”“幸福”的,也可以答她是不“快乐"“幸福"的。只要能够找到依据自圆其说即可。
➤参考答案:[示例一]毛豆是极其快乐和幸福的。她拥有自由浪漫、充满童趣的美好童年。[示例二]毛豆是不够快乐和幸福的。因为幼小的她,在“大人们”的眼中是个“爱撒谎”的孩子,缺乏长辈们应有的理解和关爱。