石头的启迪阅读理解题及答案(阅读答案)

　　1．请仔细观察材料一中的统计图，分条归纳你的发现。

　　➤参考答案：①高年级学生压力主要来自于考试压力和作业压力。②部分同学的压力来自于人际交往和家庭的方面。③真正感到没有压力的人很少。

　　2．【小试牛刀】玉石店里的墙上挂着一幅画，画上写着：“第一颗石头，炼就了苍穹；第二颗石头，孕育了石猴；第三颗石头，造就了一座红楼……”画上的这段文字中隐含着我国古代著名的神话故事或长篇小说，它们依次是____

　　A．《红楼梦》《西游记》《女娲补天》

　　B．《西游记》《女娲补天》《红楼梦》

　　C．《女娲补天》《红楼梦》《西游记》

　　D．《女娲补天》《西游记》《红楼梦》

　　➤参考答案：D

　　3．【阅读感悟1】九九八十一难阻挡了取经人也成就了取经人。生活中，像这样的取经人还有很多。光辉岁月里我们面对困难“捐躯赴国难，______。”_____的狼牙山五壮士，_____的邱少云，_____的老支书，这些“取经人”都在践行陆游的爱国名言___，只要我们能克服多重困难，最终都会拥有幸福人生的。

　　➤参考答案：视死忽如归；视死如归、英勇顽强；严守纪律、不怕牺牲；大公无私、不徇私情；位卑未敢忘忧国

　　4．【阅读感悟2】在取经路上，虽有磨难，但无限的好风光也让我们心胸开阔：辽阔无垠的草原是这样的：那些小丘的线条是___，就像___，________，到处___，轻轻流入云际。春日里“___，万紫千红总是春”，还可邀上好友“待到重阳日，______。”

　　➤参考答案：那么柔美；只用绿色渲染；不用墨线勾勒的中国画那样；翠色欲流；等闲识得东风面；还来就菊花

　　5．班级举行“汲取榜样力量，缓解心理压力”主题班会，要求同学们结合材料二开导心理压力较大的同学，你会怎样发言？注意语言要得体。

　　➤参考答案：同学们，袁隆平院士在研究杂交水稻的过程中，也是面临多重压力，但他心中有伟大梦想，一往无前，坚韧不拔，扛住了压力，和团队一起，最终取得辉煌成就。让我们化压力为动力，团结一致，勇敢追梦！