《列车上》阅读理解题及答案(阅读答案)

　　1．读一读，想一想：短文主要人物是谁？围绕着他写的一件典型事例是什么？

　　✎参考答案：战士；他默默帮助两名嘲笑他的女大学生修好了录音机。

　　2．联系上下文，将文中第⑧自然段中空缺的内容写出来，写在文中的横线上。

　　✎参考答案：录音机已经修好了，你们可以试试看能不能用。"我们"对面的战士。

　　3．两个女大学生在接触年轻战士的过程中思想发生了哪些变化（填词语）？

　　          →          →          。

　　✎参考答案：瞧不起；吃惊；赞叹

　　4．认真读读文中画横线的句子，先想一想作者这样写有什么好处？再写下来。

　　✎参考答案：引起了战士的注意，为战士修好录音机埋了伏笔，突出战士宽宏大量、助人为乐。

　　5．读了短文，你想到了哪些保家卫国的英雄人物？选择其中一个用几句话介绍一下他（她）的英雄事迹。

　　✎参考答案：董存端，黄继光。在解放隆化的战斗中，董存瑞手托炸药包炸毁敌人暗堡，以自己的血肉之躯为我军的胜利开辟了前进的道路。

　　《列车上》（阅读答案二）