第二十四次阅读《鲁滨逊漂流记》相关节选,完成下边相应的阅读理解题!
1.画横线的部分中,“怪模怪样的家伙”指的是_________。从两个“记不清”中可以看出______,这样表达的好处是______(多选)。
A.加强语气
B.韵律和谐
C.渲染气氛
D.强化情感
➤参考答案:做得不好的陶器;鲁滨逊制作陶器数量多、次数多;AD
2.根据选文内容,用小标题的形式梳理故事情节,补全下面的思维导图。
烘干坛子,小心安置——___________——______——_________
➤参考答案:反复实验,制成坛子;烘干坛子,小心安置;小器皿坚固,但距离目标差距很大;偶得启发,烧制陶罐
3.下面是两位同学针对选文内容发表的观点,判断他们的说法是否正确,用“正确”“错误”表示。
①王琳:从第②段中的“然后”“再”“只有”“而且”等词可以感受到鲁滨逊在岛上制作简单的工具都很不容易,生活很艰难。
②关欣:鲁滨逊做的大坛子勉勉强强,小器皿却做得不错,这让他心满意足。
➤参考答案:①正确;②错误
4.读完选文,你觉得鲁滨逊是一个什么样的人?照样子,写一写。
例:我认为鲁滨逊是一个细心的人,因为他在搬大坛子的时候非常小心,把大坛子放在大筐里之后又在坛子的外壁和筐沿之间塞满稻草和麦秆,防止碰碎坛子。
①我认为鲁滨逊是一个______的人,因为___________。
②我认为鲁滨逊是一个______的人,因为_____________。
➤参考答案:乐观;他觉得自己做的一些小陶器还是可圈可点的。;坚持不懈;他自己都记不清曾用了多少拙劣的方法。去调和黏土,也记不清曾做出多少怪模怪样的家伙才成功。