《家徽》阅读理解题及答案(阅读答案五)
阅读短文《家徽》，完成下边相应的阅读理解题！
1．请根据短文内容，依次概括故事的主要情节。（每空限两个字）
____→放贼→送鱼→____
➤参考答案：捉贼；刻鱼
2．阅读目的不同，关注的内容可能不同，采用的阅读方法也不相同。根据下面的阅读任务，完成填空。
①任务一：讲一讲家人捉贼的经过，要重点读文章第____自然段。了解家徽是怎样确定的，要重点读文章第____自然段和第____自然段。
②任务二：阅读画“横线”的句子，想想作者是如何表现贼的心理变化的，并完成填空。
A句运用了____和____描写，写出了贼被发现时的________。
B句中贼当时可能在想：_______。
➤参考答案：3；7；8；动作；神态；害怕和紧张；这份恩情我记下了，我一定会报答您的。
3．写人说话时，可以不用“说”来表达，请给文中C处换一种表述。
祖父望着窃贼，________：“算了，你走吧，要是让我的儿子们看见了，你今天非残废不可。”
➤参考答案：叹了一口气
4．“家徽”在本文中有着丰富的意蕴，以下不符合“家徽”在文中的意蕴的是（ ）。
A．家徽彰显了知恩图报的美德。
B．家徽折射出困难时期人性的善良和宽容。
C．家徽象征着对别人遭遇困难的体谅。
D．家徽表现了对任何人和任何行为都要宽容。
➤参考答案：D
5．结合文章具体内容，说一说祖父在你眼里是怎样的人?
➤参考答案：①祖父是一个经验老到、细心睿智的当家人：父亲兄弟四人搜遍了厨房都没有发现贼，而祖父很轻易地就发现了贼。②祖父是一个宽容的人：祖父没有为难贼，反而放走了贼。③祖父是一个善良、慈悲、有生活智慧的人：祖父不仅放走了贼，还给了贼一袋米和铜钱。④祖父是一个淳朴、厚道的人：祖父知道送鱼是贼的报恩方式，但担心吃垮了人家，所以用在门板上刻鱼代替送鱼。⑤祖父是一个体谅别人又善于教育子孙的人：每次做屋或换门时，都保留着这鱼的图案。
