阅读《竹节人》节选,完成下边相应的阅读理解题!
1.如果要学习制作竹节人,你会重点阅读哪部分内容?(填自然段序号)。再照样子填一填制作竹节人的流程图。
➤参考答案:空一:在上面钻一对小眼,供装手臂用;空二:再锯八截短的,分别当四肢;空三:用一根纳鞋底的线把它们穿在一起,就成了。
2.第②自然段加点的“总是”这个词语可以删去吗?为什么?
➤参考答案:“总是”一词在句子中是“老是、习惯、不止一次”的意思。结合语段内容,这个词是不可以去掉的。如果去掉,就不符合故事情节。因此,用上“总是”这个词能表现出说明文的准确性、严谨性和科学性。
3.选文第⑥自然段写了竹节人的__:从第⑦自然段中的“没头没脑”“不知疲倦”这两个词语可以感受到______。
➤参考答案:形象;竹节人的好玩
4.你一定也玩过竹节人的游戏吧!“齐天大圣”“金钩大王”这些名号是不是很有意思?请你也为自己的竹节人取个名号,并模仿第⑨或⑩自然段写出得名的原因。
➤参考答案:我的竹节人名号是“钢鞭勇士”。因为我给竹节人双手系上较粗点的线绳,就成了双手持钢鞭的伍子胥。把写着“钢鞭勇士”的纸条贴在竹节人胸前,神气!