阅读《美味》《道是无鱼却有鱼》文章,完成下边相应的阅读理解题!
1.材料一以一日三餐为例,介绍了温州美食____多,____多,烹调方法多的特点。
➤参考答案:菜品//小吃
2.对材料二的题目“道是无鱼却有鱼”最恰当的理解是()
A.突出了三丝敲鱼这道温州名菜背后的诗情画意。
B.“无鱼”是指碗中看不见鱼,所以三丝敲鱼不属于鱼类菜。
C.“有鱼”是指鱼块敲打而成的鱼片,“有鱼”是一种夸张的说法。
D.既点出这道菜的烹饪技术,又给读者更多想象空间。
➤参考答案:D
3.根据两则材料,判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)因为瓯菜入选省“非遗”名录,所以瓯菜走向了世界。(_____)
(2)三丝敲鱼的故事,说明瓯菜在发展历程中不断博采众长。(_____)
(3)材料二详写敲鱼片的制作,略写入锅做汤,这样详略得当,突出瓯菜做法巧妙。(_____)
➤参考答案:××√
4.同学们想在宣传手册中印上三丝敲鱼的做法。请根据材料二,完成流程图。
➤参考答案:敲打成片//切条烧熟
【设计版块标语】
5.请借助材料一,帮忙设计“美味温州”版块的标语。
温州美食,是山的味道、海的味道,更是______的味道、_______的味道。
➤参考答案:传承//家