在十六七岁时学会握手阅读理解题及答案(阅读答案)

　　1．第②③段中同学们的表现有哪些变化？

　　哗然—(____)—(____)—沉默

　　参考答案：沉默//窃窃私语

　　2．将下面合适的选项填入括号：文中两次写到“他们的手紧紧地握在一起”，第一次握手是(____)，第二次握手是(____)

　　A．出游前的祝福和叮咛

　　B．出游同学归来后的激动

　　C．出游前的感谢和不舍

　　D．出游同学归来后的感谢

　　参考答案：A//D

　　3．第④段中画“______”句子中的破折号表示（   ）

　　A．话题转移

　　B．特殊含义

　　C．解释说明

　　D．声音延长

　　参考答案：C

　　4．第③段中老师离开教室后，假如你是其中的一名学生，请写一写你此时的心理活动。

　　参考答案：老师说得对呀，我们是同学，也是朋友，我为什么不能为了朋友做一些小小的牺牲呢？班里好多同学家里经济条件不好，我应该把机会让给他们。

　　5．请你用简洁的语言概括短文的主要内容。

　　参考答案：老师通过一次特殊的旅游活动让学生们懂得了尊重、体谅他人，做事谦让，心存感恩。

　　6．在这次旅游事件中，学生们收获的“最宝贵的财富”是指什么？

　　参考答案：处事冷静，体谅他人，懂得谦让，学会感恩等。