枯萎的蒲公英阅读理解题及答案(阅读答案)
1．请用“/”将括号内不合适的词语划去。
参考答案：专一//富裕
2．根据短文，将内容补充完整，要求用简介的语言概括。
参考答案：
边缘已露出萎黄的老态，但还是透着铁一般的绿//努力地贴向地面
慢慢垂下头来，贴向地面
母亲
去年母亲在楼下为我寻挖蒲公英//母亲不分昼夜做刺绣和辛苦奔波换口粮
3．对文中画横线的句子，理解正确的一项是（）
A．母亲的脚很特别，脚板特别大，脚步很利落，我根本拦不住她。
B．母亲年纪大了，却还执意要为我寻挖蒲公英，一心想着子女。
C．母亲爱东奔西跑，执意要下楼，去看蒲公英。
D．我劝不住母亲，因为我的口才比较差。
参考答案：B
4．读下面的句子，回答括号里的问题。
（1）她时不时地弓腰，用那曾经丰腴饱满而至今肉皮松弛的手，极其小心地翻检着枯黄的草，似乎蒲公英长着脚，一不小心，受了惊吓，就会跑掉了似的。（加点的词给你怎么样的感受？）
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（2）我伸出手指，沿着叶脉轻抚，与你对话。你知道吗，你碰到了我心最柔软的角落，它在疼。（“我”为什么而心疼？你体会到了“我”对母亲怎样的情感？）
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参考答案：我感受到了母亲正在以她的方式来表达对子女的关爱，那份浓浓的母爱。//“我”回想到母亲为“我”默默奉献，心疼一直在无私奉献的母亲。我从中体会到了“我”对母亲的思念和感恩。
5．文章为什么以“枯萎的蒲公英”为题，你是怎么理解的？（至少写出三点理由）
参考答案：题目“枯萎的蒲公英”是文中的线索；“枯萎的蒲公英”不仅代表着母亲“我”留下的蒲公英，也代表着逝去的母亲，一语双关；以“枯萎的蒲公英”为题，体现了“我”对母亲的深沉的思念。
