祖母的葵花阅读理解题及答案(阅读答案)

　　1．给下列加粗的字注音。

　　待(      )弄

　　彷徨(      )

　　妖娆(      )

　　答案：shì/huáng/ráo

　　本题解析：本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

　　侍弄，shì nòng，经营照管（庄稼、家禽、家畜等）。

　　彷徨，páng huáng，走来走去，犹疑不决，不知往哪个方向去

　　妖娆，yāo ráo，娇艳美好。

　　2．根据拼音写出正确的汉字。

　　婆suō(      )

　　xù(      )着劲儿

　　xuān(      )闹

　　风yùn(      )

　　腰gǎn(      )

　　答案：娑/蓄/喧/韵/杆

　　本题解析：本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“娑、蓄、喧”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

　　3．丁立梅笔下的葵花有哪些特点？试从外形和精神两个方面加以概括。

　　外形：_____________________________

　　精神：______________________________

　　答案：

　　挺立、昂起，随太阳转动。

　　积极向上、充满斗志、永不屈服。

　　本题解析：本题考查文章内容的概括。要求从外形和精神两个方面概括作者笔下的葵花的特点。通读全文后，可从文章中找到关键的词句作答。

　　如第⑥段的“它们挺立着，情绪饱满，斗志昂扬，迎着太阳的方向，把头颅昂起，再昂起”，“头颅又昂上去了，永不可折弯的样子”，写出了向日葵外形挺立、昂起、随太阳转动的样子，表现了它积极向上、充满斗志的精神；

　　第⑦段的“那大朵的葵花，给他幽暗沉郁的心，注入最后的温暖”，表现了向日葵给人的温暖感觉。

　　4．联系《祖母的葵花》上下文，从不同方面体会“这是一种香香的等待，这样的等待很幸福”一句中加点词语的妙处。

　　答案：①“香香的”表现出葵花子的香味；②表现出等待嗑瓜子的幸福快乐；③体现了“我们”的童真童趣；④使用叠音词，朗朗上口，有韵律美。

　　本题解析：本题考查词语的理解赏析。词语的理解一定要结合原句，同时把原句放到原文中，即放到语境中加以理解。

　　题干中的句子的前面有“葵花开了，就快有香香的瓜子嗑了”由此可见，“香香的”既表现了葵花子的香味，也表现了等待嗑瓜子时的幸福快乐。从叠词的角度分析，读起来朗朗上口，有韵律美。

　　5．“如今，祖母老了，老得连葵花也种不动了。老家屋前，一片空落的寂静。七月的天空下，祖母坐在老屋院门口，坐在老槐树底下，不错眼地盯着一个方向看。”祖母可能在想些什么呢？请你联系文章内容，展开合理想象，进行描写，不超过60个字。

　　答案：曾经的院子里种满葵花，多么美丽呀，葵花成熟了给孩子们炒葵花子，他们吃得一个比一个开心，多好呀。

　　本题解析：本题考查人物心理的揣摩与语言运用。

　　本文主旨需要结合文章标题及主要内容分析，文章围绕“葵花”展开，通过描写葵花的生长过程和祖母为孩子们炒葵花子来表达对祖母的赞美和怀念。句子中祖母所回忆的是过去是时光，从而表现了祖母对孩子们是喜爱的。在进行人物心理揣摩时要注意符合人物特征，“祖母老了”所以揣摩祖母的心理需要符合老人的心理特点。