《再破的花盆也能开出美丽的花》阅读理解题及答案(阅读答案)
1．联系《再破的花盆也能开出美丽的花》上下文理解下列词语的意思。
豁然开朗： 。
望尘莫及： 。
答案：
突然明白某个道理或者事情。这里指小樱听完老师的话瞬间明白了其中蕴含的道理。
是别人达不到的高度，远远超过其他人。这里是小樱的变化让人追赶不上。
本题解析：这道题主要考查学生对文章中词语含义的理解能力。解答这样类型的题目时，要先解释词语的本义，再解释词语的文中义。
豁然开朗：身上有美丽的姿态，形容非常漂亮。
望尘莫及：来不及赶上，比喻远远落在后面
2．根据《再破的花盆也能开出美丽的花》内容填空。
本文作者是以第_____人称的方式写的。主要写了“她” 岁的时候，因 导致残疾而自卑，后来经过老师的开导，让“她”终于明白了 花开得好不好的决定因素，从而解开心结，变得优秀起来。
答案：三/八/车祸/种子是
本题解析：本题考查学生对短文内容的理解和掌握能力。短文中的“她”是第三人称，从“她”八岁因为车祸而导致残疾，也导致了之后一直自卑。后面帮老师浇花，从花和老师的话中终于醒悟：种子才是花开得好不好的决定性因素。
3．当老师提出让小樱帮忙浇花时，小樱为什么激动得脸都红了？
答案：她一直很自卑沉默，自以为不被人重视。
本题解析：本题考查学生对文章内容的掌握和理解能力。结合文章可知，自从残疾后，“她”一直很自卑，很沉默，也觉得没有人会重视“她”；而老师让小樱子浇花是有深意的，是为了让她明白决定一个人的是她自己而不是外在的形象。
4．“她仔细端详花，那是一朵纯白的喇叭形的花，优雅地立在枝头，如天鹅般顾盼生姿；而花盆破旧，锈得连边都没有了。”这句话从哪些方面描写了花的美丽？把花与花盆进行了对比写，这样写有什么表达效果？
答案：正面描写和侧面描写。更加突出了花的美丽和顽强的力量，也更加突出了老师表达的意思，花朵的美丽不取决于花盆，而取决于种子。
本题解析：本题考查对语段内容的理解。这句话是对花和花盆的描写。作者运用对比的手法描写了花和盆。这样写的好处是：是把两种对应的事物对照比较，使形象更鲜明，感受更强烈。
5．读了《再破的花盆也能开出美丽的花》，从内容、语言、表达方法、思想上受到了什么启示？请选择一个方面说说感受。
答案：人无完人，身体上的缺陷没有关系，只要你对自己的人生还充满希望，只要你还有一颗积极向上的心，就会越来越优秀。
本题解析：本题考查学生对文章中心思想的理解。本题为开放性试题，要求学生把握全文主旨思想。
内容上，学生可结合文章主要内容进行作答。
语言上，学生可结合文章所用的修辞和描写手法进行解题。
表达方法上，学生可从记叙、议论、描写、抒情这四个角度进行分析。
思想上，学生可结合日常生活和中心思想进行解题。
本题答案不唯一，言之有理即可。
