勇气的形象阅读理解题及答案(阅读答案)

　　1．给《勇气的形象》第三自然段空白处加标点。

　　答案：“ ， ” ，“ ，。 ， ， 。 ”

　　本题解析：本题考查标点符号的运用。通读句子，可知“我们遇到了一些麻烦”和“仪表显示液力系统发生故障   所以我们只有返回奥兰多机场   飞机着陆时   可能会颠簸   请大家听从乘务人员的安排”都是飞行员说的话，说话人在中间，故应为：“我们遇到了一些麻烦”，他说，“仪表显示液力系统发生故障，所以我们只有返回奥兰多机场。飞机着陆时，可能会颠簸，请大家听从乘务人员的安排。”

　　2．“她的女儿大概有4岁吧，认真地听着，也许意识到这是与妈妈的一次重要的谈话。母亲的注意力全部集中在女儿身上，周围的惊叫、哀号、啼哭、慌乱仿佛与她毫无关系。”这段话应该加在第(     )自然段与第(     )自然段之间。

　　答案：⑤     ⑥

　　本题解析：本题考查了将语段放到合适的位置。这段话讲的是小女孩在倾听母亲的话。从第⑤段中“她正凝视着自己女儿”可知，下一段要讲的就是她女儿了。由此可知这一段应该放在⑤⑥段之间。

　　3．下列句子是什么描写？在括号里注明。

　　例：“能，妈妈。”小女孩说。（语言描写）

　　（1）哦！这不就是意味着我们将有可能随着飞机一起坠毁吗？(        )

　　（2）这个女人大约30岁，长得很普通，她正凝视着自己的女儿。(        )

　　（3）这位母亲将座位上的安全带理好，身体前倾，用身子裹护着女儿，等着飞机坠毁。(        )

　　答案：心理描写     外貌描写、神态描写     动作描写

　　本题解析：本题考查了对描写手法的理解并体会其好处。

　　（1）从“哦！”“这不就是意味着”可知这是心理描写。

　　（2）从“大约30岁，长得很普通”可知是外貌描写；从“凝视”可知这是神态描写。

　　（3）从“理好、前倾、裹护着”可知这是动作描写。

　　4．《勇气的形象》中第④自然段采用什么写作方法，作者采用这种写作方法有什么目的？

　　答案：采用对比的写作方法，通过众乘客的惊慌失措，衬托出那位母亲的镇定自若的高大形象。

　　本题解析：本题考查了对写作手法的理解。从“乘客也都惊慌失措，面如土色、这个声音平静、温和，没有一丝紧张和惶恐”可知，运用了对比的写作手法，通过众乘客的惊慌失措更衬托出那位母亲的镇定自若的高大形象。据此作答即可。

　　5．归纳《勇气的形象》文章的主要内容。

　　答案：当飞机发生故障，有可能坠毁时，一位母亲仍能保持镇定，不但为保护女儿做好准备，而且还为女儿的未来做长远考虑。这一幕让“我”感受到了这位母亲的勇气，并将这一勇气的形象铭记于心。

　　本题解析：本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行概括。

　　文章记叙了当一架飞机将要坠毁时，其他乘客都惊慌失措了，而一位母亲却很镇静。她首先安慰了女儿，然后用身子护住孩子，等待飞机的坠毁。幸运的是，飞机平安着陆了。赞扬了母爱的伟大与无私。

　　6．理解下列句子的含义。

　　“当我想到勇气这个抽象词时，我的脑海里就有了一个具体的形象。”这里“勇气”的形象是指：在危急时刻母亲(              )准备(              )保护女儿，而且为女儿的未来做深远考虑的母亲形象。

　　答案：不但     牺牲自己

　　本题解析：

　　本题考查了对句子的理解。句中“勇气”的具体形象是一位平静、温和、慈爱、柔情的母亲，在危急时刻不但准备牺牲自己来保护女儿，而且为女儿的未来做长远考虑的无微不至的高大形象。据此作答即可。