2019上海小升初招生原则、人户分离入学原则

　　1.招生原则：

　　根据“相对就近、免试入学”的原则，继续实行按学生户籍性质，分别采用小学对口入学、划块电脑派位入学或对口入学和划块电脑派位入学相结合的方法，班额为45人左右。

　　2.回户籍（“人户分离”居住）地就读原则：

　　a.对外区户籍在本区就读的五年级学生，可根据实际情况选择回户籍所在区或居住地所在区就读初中或继续申请在本区就读初中。

　　各小学应认真做好学生的户籍核查工作，确需回户籍（居住）地入学的学生，应向就读小学提出申请，由学校告知审核证件、网上申请、统筹安排等事项，家长在网上填报《本市户籍学生回户籍（居住）地就读申请表》，经审核符合条件的，由户籍（居住）地区教育行政部门统筹安排进入公办初中学校就读。

　　徐汇区户籍在外区就读的五年级学生，若需回本区就读初中，应向就读小学提出申请并办理转区入学的相关手续，待学生材料转入本区后，由区招生考试中心统筹安排入学。

　　b.对在本区外就读的五年级学生，需回户籍所在地升学的，向原就读小学提出书面申请，由就读小学统计汇总并报区招生考试中心。

　　静安区

　　根据对口入学人数与招生计划数的实际情况，部分公办小学的对口入学条件继续执行：适龄儿童及父母的户籍须在静安区对口地块满1年或2年以上、房屋户主及产权人或承租人为儿童的父或母。

　　该类学校，每户地址5年内只享有一次同校对口入学机会。具体情况可参见各学校《招生通告》。

　　1.招生原则：

　　公办初中学校招生采用相对就近小学对口或部分电脑派位的方法，小学毕业生免试入学。公办寄宿制学校（上海市回民中学除外）限在本区范围内招生。

　　当报名的学生人数少于学校招生计划数时，学校应如数录取；报名的学生人数超过学校招生计划数时，学校可采用“电脑派位”等办法录取学生。

　　2.回户籍（“人户分离”居住）地就读原则：

　　跨区就读的本市户籍小学五年级学生，应在就读学校参加小学毕业考试，毕业后可在学籍所在区就读初中，也可根据实际情况申请回户籍（居住）地所在区就读初中。

　　确需回户籍（居住）地入学的学生，应向就读小学提出申请，由学校告知审核证件、网上申请、统筹安排等事项，家长在网上填报《本市户籍学生回户籍（居住）地就读申请表》，经审核符合条件的，由户籍（居住）地区教育局统筹安排入公办初中学校就读。

　　说明：新静安区的要求很严格，大家注意落户时间，且户主要和产权人保持一致，孩子不能是户主。

　　黄浦区

　　对于本区户籍地（户主为直系亲属或学生本人）与居住地（产权人或承租人为直系亲属或学生本人）一致的适龄儿童， 当学生报名数不超过对口学校招收学额时，安排对口入学；当报名人数超过对口学校学额时，超出学额部分实行区域内统筹安排 入学,黄浦区每户地址五年内只享有一次同校对口入学的机会（二 胎或多胞胎除外）。

　　1.招生原则：

　　全区小学五年级学生在参加毕业考试后，全部以小学相对就近对口进入初中学校预备年级。

　　2.回户籍（“人户分离”居住）地就读原则：

　　跨区就读的本市户籍小学五年级学生，应在就读学校参加小学毕业考试。毕业后可在学籍所在区就读初中，也可根据实际情况申请回户籍（居住）地所在区就读初中。

　　确需回户籍（居住）地入学的学生，应向就读小学提出申请，由学校告知审核证件、网上申请、统筹安排等事项，家长在网上填报《本市户籍学生回户籍（居住）地就读申请表》，经审核符合条件的，由户籍（居住）地区教育行政部门统筹安排进入公办初中学校就读。

　　杨浦区

　　区教育局按照“户籍与居住地一致优先”原则，先安排户籍地与实际居住地一致的适龄儿童、少年就近入学，再根据登记入学人数和学校资源分布情况在区域内统筹安排“人户分离”适龄儿童入学。

　　1.招生原则：

　　本区公办初中学校全部采用小学对口升入初中方式，按照小学毕业生“免试划块、相对就近、动态轮换，对口直升”的原则具体操作。

　　2.回户籍（“人户分离”居住）地就读原则：

　　回户籍（居住）地就读，妥善安排小学毕业回户籍（居住）地就读学生入学。外区县就读及我区跨街道就读的本市户籍小学五年级学生，应在就读学校参加毕业考试。

　　小学毕业后可根据实际情况申请回户籍（居住）地就读初中，也可跟随就读小学对口升入初中。

　　确需回户籍（居住）地入学的学生，应向就读小学提出申请，由学校告知审核证件、网上申请、统筹安排等事项，家长在网上填报《本市户籍学生回户籍（居住）地就读申请表》。

　　经审核符合条件的，由户籍（居住）地教育行政部门统筹安排到相对就近学校就读。

　　说明：本市户籍儿童要和父母在同一个户口簿上，不能单独一个户口。