小学生采用题海战术的坏处有哪些(2)

　　■对知识的理解就不深

　　大部分知识之间的联系是相通的，缺少了完整的知识体系框架，你就好似失去了知识间联系的地图，对知识的理解就不深。

　　■陷入在被动学习当中

　　没有完整的个人知识体系框架，你只能是碰到什么问题就被动地去学什么，零散而无系统，从而不自觉地陷入在了被动学习当中。

　　■知识整体积累的速度下降

　　知识之间是相关联的，不同的人在经历同一段工作或上同一堂课时会因为知识体系框架的不同，从而导致了不同数量级的经验吸收。

　　什么时候建立知识体系框架合适

　　知识体系框架的建立自然是越早越好，以初中为例，在起步阶段就建立好知识体系框架，就像建房子先打好地基一样，再学习知识点往上建立就事半功倍，而且不会轻易倒塌，也就是不会轻易的遗忘知识点，一栋知识的高楼大厦便越建越高。

　　初中的起步阶段是什么时候？是初一吗？

　　其实是小升初的衔接阶段，也就是小学毕业的暑假。

　　小升初的衔接对于学生而言至关重要，小学与初中的授课方式、学习方式都发生的很大的改变。

　　小学老师讲课形象生动、活泼，比较重视直观教学，教学过程的设计注重变换形式、学习和娱乐相结合。初中老师则注重引导孩子由原先的形象思维向抽象思维过渡，初中课程中规律性的知识越来越多，初中老师上课的时候更注重讲清概念，教学过程中更注重启发学生独立思考问题。两种不同的授课方式对“小升初”的学生来说存在不小的挑战。

　　为什么孩子在小学学习挺优秀的，可是升入初中，却跟不上了呢?有的孩子在小学还是活跃分子，当过班委，可到了初中成绩平平，表现平平，啥都不干，除了学习。就这样，名次能保持在中游，就不错了，更有甚者出现厌学的情绪。而有的孩子小学时候在班级表现平平，在初中却有了新的开始，迎头赶上。根本原因便是学习方式还没有转变。