1、结合《寒食寄京师诸弟》全诗分析首句中“冷”字的妙处。
“冷”字既写出了“禁火空斋”而带来的环境的萧索清冷;又和下文的“独坐”“想诸弟”相照应,表现出作者因离家在外和思念故乡亲人而产生的孤独寂寞。
2、《寒食寄京师诸弟》这首诗的后两句在景与情的关系处理上有何独到之处?请作简要赏析。
第三句直接表达“想诸弟”的思乡之情;结尾一句从本句看情寓景中,从全诗看以景结情;进一步烘托出了“想诸弟”之情,更使人感到情深意远。
3、《寒食寄京师诸弟》的主旨句是哪一句?这句与其他各句的关系是什么?
第三句。一、二两句写景,触景生情,引出第三句;第四句融情于景,将感情物化。
4、你认为此诗哪个词用得最好?找出来,作一点分析。
此题可多选:“空”“冷”“独”“青青”均可作选项,关键要写出它们与作者心情的关系。
5、诗歌各句之间的关系有“主宾”之说,“主”起支配作用。试结合诗歌内容分析第三句与其他各句之间的关系。
第三句为主句,其他三句为宾句。
一、二两句,写出寒食禁火,更逢阴雨,独对春江听流莺,渲染了萧索气氛、孤独心境,引出并烘托第三句对诸弟的思念。
最后一句由“想诸弟”而联想(想象)到故乡情境,为突出第三句诗人的思念之情服务。
6、“杜陵寒食草青青”为历来文人传诵之笔,试分析其在表情达意方面的特色。
最后一句以景结情,寄思念于故园的寒食景色,更烘托出诗人到对诸弟、对故园的怀念之情,含蓄蕴藉,收到言有尽而意无穷的艺术效果。
7、此诗的主旨句是哪一句?这句与其他各句的关系是什么?
第三句。一、二两句写景,触景生情,引出第三句;第四句融情于景,将感情物化。
8、你认为《寒食寄京师诸弟》哪个词用得最好?找出来,作一点分析。
此题可多选:“空”“冷”“独”“青青”均可作选项,关键要写出它们与作者心情的关系。
9、《寒食寄京师诸弟》第二句中的“独”字对全篇的结构有怎样的作用?
第二句中的“独”字,对全篇有穿针引线的作用。它既是对上句“空”字的延伸,又是对下句“想”字的伏笔。
10、第四句采用了怎样的方法?收到怎样的效果?
第四句以景结情。寄想像于故园的寒食景色,烘托出想念诸弟之情,使人感到情深意远,蕴藉有味。
寒 食(孟云卿)
二月江南花满枝,他乡寒食远堪悲。
贫居往往无烟火,不独明朝为子推。
寒食寄京师诸弟(韦应物)
雨中禁火空斋冷,江上流莺独坐听。
把酒看花想诸弟,杜陵寒食草青青。
11、《寒食》前两句在景与情的关系处理上有何独到之处?请作简要赏析。
孟诗的前两句借江南二月繁花竞丽的美好景象,抒发了诗人在他乡过寒食节的极度悲伤的感情。
这两句诗一写繁华,一写悲苦,用的是以乐景写哀情的反衬手法。
12、两首诗所写内容都与寒食相关,但表达的情感却不尽相同,请概述两首诗各表达了怎样的思想感情。
孟诗表达了诗人佳节思亲的伤感和同情民间疾苦的情怀。
韦诗抒发了诗人离家在外的孤独之感和思念故乡、亲人的一往深情。