牛吃草问题例题与解答

　　牛吃草问题是小学数学最难的13种题型之一，下面一起来看牛吃草问题的解题口诀吧。

　　牛吃草问题的解题口诀

　　【口诀】：

　　每牛每天的吃草量假设是份数1，

　　A头B天的吃草量算出是几？

　　M头N天的吃草量又是几？

　　大的减去小的，除以二者对应的天数的差值，

　　结果就是草的生长速率。

　　原有的草量依此反推。

　　公式就是A头B天的吃草量减去B天乘以草的生长速率。

　　将未知吃草量的牛分为两个部分：

　　一小部分先吃新草，个数就是草的比率；

　　有的草量除以剩余的牛数就将需要的天数求知。

　　一、牧场上一片青草，每天牧草都匀速生长．这片牧草可供10头牛吃20天，或者可供15头牛吃10天．问：可供25头牛吃几天？

　　这类题难就难在牧场上草的数量每天都在发生变化，我们要想办法从变化当中找到不变的量．总草量可以分为牧场上原有的草和新生长出来的草两部分．牧场上原有的草是不变的，新长出的草虽然在变化，因为是匀速生长，所以这片草地每天新长出的草的数量相同，即每天新长出的草是不变的．即：

　　（1）每天新长出的草量是通过已知的两种不同情况吃掉的总草量的差及吃的天数的差计算出来的．

　　（2）在已知的两种情况中，任选一种，假定其中几头牛专吃新长出的草，由剩下的牛吃原有的草，根据吃的天数可以计算出原有的草量．

　　（3）在所求的问题中，让几头牛专吃新长出的草，其余的牛吃原有的草，根据原有的草量可以计算出能吃几天．

　　解答：解：设1头牛1天吃的草为“1“，由条件可知，前后两次青草的问题相差为10×20-15×10=50．

　　为什么会多出这50呢？这是第二次比第一次多的那（20-10）=10天生长出来的，所以每天生长的青草为50÷10=5．

　　现从另一个角度去理解，这个牧场每天生长的青草正好可以满足5头牛吃．由此，我们可以把每次来吃草的牛分为两组，一组是抽出的15头牛来吃当天长出的青草，另一组来吃是原来牧场上的青草，那么在这批牛开始吃草之前，牧场上有多少青草呢？（10-5）×20=100．

　　那么：第一次吃草量20×10=200，第二次吃草量，15×10=150；

　　每天生长草量50÷10=5．

　　原有草量（10-5）×20=100或200-5×20=100．

　　25头牛分两组，5头去吃生长的草，其余20头去吃原有的草那么100÷20=5（天）．

　　答：可供25头牛吃5天．

　　点评：解题关键是弄清楚已知条件，进行对比分析，从而求出每日新长草的数量，再求出草地里原有草的数量，进而解答题中所求的问题．

　　这类问题的基本数量关系是：

　　1、（牛的头数×吃草较多的天数-牛头数×吃草较少的天数）÷（吃的较多的天数-吃的较少的天数）=草地每天新长草量．

　　2、牛的头数×吃草天数-每天新长量×吃草天数=草地原有的草．

　　二、两只蜗牛由于耐不住阳光的照射，从井顶逃向井底．白天往下爬，两只蜗牛白天爬行的速度是不同的，一只每个白天爬20分米，另一只爬15分米．黑夜里往下滑，两只蜗牛滑行的速度却是相同的．结果一只蜗牛恰好用5个昼夜到达井底，另一只蜗牛恰好用6个昼夜到达井底．那么，井深多少米？

　　分析：一只蜗牛恰好用5个昼夜到达井底，白天爬； 20×5=100（分米）； 另一只蜗牛恰好用6个昼夜到达井底，白天爬：15×6=90（分米）． 黑夜里往下滑，两只蜗牛滑行的速度却是相同的．说明，每夜下滑：100-90=10（分米）． 那么井深就是：（10+20）×5=150（分米）=15（米），或：（15+10）×6=150（分米）=15（米）．

　　解答：解：（20×5-15×6+20）×5，

　　=30×5，

　　=150（米）．

　　答：井深150米．

　　点评：此题按牛吃草问题来处理，考察了学生的思维和推理能力．