小升初语文常考的知识点

　　1、常考的知识点：查字典，理解字义。要掌握音序查字法、部首查字法、数笔画查字法。能根据汉字所在语境理解字义。近3年考察题型：按照拼音写汉字。查字典的知识判断题。

　　2、常考的知识点：多音字、同音字、错别字。正确理解字义；区别同音字；要积累生活中常见的易错字。

　　3、常考的知识点：词语的解释、辨析和搭配。了解词语的本义、引申义、比喻义。掌握词语解释的方法：分解词素；联系上下文；找近反义词；抓关键词等。能从词语搭配对象、感情色彩、适用范围、词义轻重等方面对词语进行辨析。近些年考察题型：根据提示补充词语。给字组词并填空。判断词语书写的对错。加点字含义的理解

　　4、常考的知识点：近义词、反义词和一词多义。能辨别同义词的细微差别，反义词能结合语境去判断。一词多义要联系语境和自己的积累用排除法、代入法做题。近些年考察题型：写出词语的近义词和反义词。

　　5、常考的知识点：成语的理解和运用。成语是一个整体的意义单位，正确理解成语不仅要明白它的本义还要把握它的引申义、比喻义。在运用成语时，要联系整句话的意思，要注意近义成语的区别。

　　6、常考的知识点：成语积累与辨析。能积累课内外有关神话故事、寓言故事、历史典故、人物描写、环境描写等成语。根据感情色彩、适用对象等，判断成语在句子中的运用是否恰当。

　　7、常考的知识点：谚语、歇后语与对联。掌握谚语、歇后语、对联的特点，注意在生活和课本中积累和运用。

　　8、常考的知识点：扩句和缩句；句子的改写和转换、连词成句。重点掌握缩句的方法。句式变换有：“把”和“被”互换；陈述句和反问句互换；双重否定句和肯定句互换；引述句和转述句互换。辨清词语的性质，通过分析和推理句子结构，确定句子的顺序。

　　9、常考的知识点：关联句、句子连贯和标点符号。掌握关联句的类型有：并列、递进、选择、因果、假设、条件、承接、转折。能根据句子结构、内容、修辞等把句子写连贯；能把多个句子合并成一个句子。掌握引号、省略号、破折号在不同语言环境中的作用。

　　10、常考的知识点：修改病句。掌握病句类型：成分残缺、搭配不当、用词不当、重复累赘、词序混乱、自相矛盾、指代不明、不合事理。

　　11、常考的知识点：修辞与仿写。掌握比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、对偶、双关等修辞手法及表达的效果。仿写能从例句的句式、修辞、内容三方面来构思。

　　12、常考的知识点：语言表达、谈看法、劝解、写短信、写言外之意。说话时要注意：话语完整，连续有条理中心；注意特定的场合、环境、对象；尊重对方、语言文明。

　　13、常考的知识点：信息提炼。对信息进行筛选和整合，提炼材料的中心内容，并用简洁的语言进行概括。 抓住表格中主要信息:表头、数值变化趋势。并能分析出信息反映的问题，提出自己的见解。近些年常考题型：口语交际和综合性学习、用简明的语言，表述图标的含义。

　　用简明的语言表达语段的含义。

　　14、常考的知识点：古诗词积累、古诗词的理解与运用。从写景、写事、按季节、按动植物，按表达情感等进行分类积累。能背诵和理解课本和《必备古诗70首》中的古诗词。能识记重点词的字义，读懂诗句的意思。并结合语境分析、选择、运用我们所掌握的古诗词名句。近些年常考的知识点：古诗文、课内外诗句理解性填空、课内文言文记忆性默写、古诗题材常识填空。

　　15、常考的知识点：对课内文语文的初步了解。首先要读通短文，整体感知，了解大意。二是逐字逐句细读，结合注释和自己的积累，联系上下文探究重点词句的意思。三是想想文言文中所蕴涵的深刻哲理。

　　16、常考的知识点：文学常识积累。古今中外名著（作品名称、作者、时代、主要内容、主要人物）；古今中外著名文学家的姓名、字号、时代、代表作等（以课本涉及到的为主）。近些年常考的题型：1、名著阅读和文学常识名著书名、作者、人物、精彩情节填空和判断。2、文化常识填空和判断。

　　17、常考的知识点：名著阅读。《西游记》《三国演义》作者、主要人物、精彩情节的了解，积累来源于名著中的成语、谚语。

　　18、常考的知识点：名著阅读。《红楼梦》《三水浒传》作者、主要人物、精彩情节的了解，积累来源于名著中的成语、谚语。

　　19、常考的知识点：读懂标题、拟写标题。能了解标题的常见作用：主要人物、中心事件、题眼（揭示中心）、作者情感的出发点、运用象征的手法等。能结合文章中心和内容理解标题的深层含义。能给文章拟写最合适的标题。

　　20、常考的知识点：人称的作用、寻找线索、分析记叙的顺序和详简。掌握常见的记叙文线索：人物、物品、感情变化、事件、时空。了解线索的作用。记叙顺序有三种：顺叙、倒叙、插叙。文章材料详略的安排能使文章重点突出、主次分明，令人印象深刻。