众所周之,小学的这6年里,语文的学习和考试中,出题老师对于基础题部分最喜欢考察的就是学生对于生字词的正确理解和运用,比如说形近字该如何区分?多音字对应的词组正确读音是什么?近反义词的填空,成语的积累等等。生字词从来都是小学语文的学习重点和难点,正如以上所说,考察内容众多,谁不去把这个看似简单的板块“吃透”,小升初甚至是高考都会受到影响。
多音字,常常是指一个子拥有两种或这种以上的读音,用法和意思也各不相同的字。学好了多音字,不单单是提升了孩子对汉字的掌握,也能增强在交流中、写作中的语言组织能力,让话的意思表达更加准确。
对于小学的同学们来说,掌握多音字有些难度。就难在多音字的特殊性,一个字有多个读音,在不同的语境下,这个字有不同的读音。同学们如何在不同的语境下,用对读音,这对同学们来说就比较困难了。
“和、单、巷、宁……”这些字在我们生活学习中都是比较常见的,但是怎么读,你都知道吗?是不是感觉,有点捋不清呢?因为他们每个字都不止一种读音呢,也就是我们平常所说的多音字。多音字,就是一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同。
“语文”是所有学生最早接触的一门学科,也是所有学科的基础所在!有了语文孩子才能读懂汉字,理解含义,才能参与到其他学科的学习中去!多音字是语文基础知识中比较难记的部分,也是是小学语文学习的重点和难点,同时也是每次单元测试、期中期末测试中的必考题型之一。多音字分开记忆,的确是不好记,而且很容易记混,但是如果他们集中在一起,放在一个句子里去读,就会非常顺利地读出该字的发音了。