济南的夏天阅读理解题及答案(阅读答案三)

　　阅读下面《济南的夏天》原文，完成后面的阅读理解题！

　　1．短文开头引用俗语的作用是（　）

　　➠答案解析：本文生动地叙述和描写了济南夏天的天气瞬息万变的过程，在短短的一天的时候里，天气有着“闷热一一起风一一下雨—一大雨——天晴”等一系列的变化，突出了济南的夏天天气多变的特点。“天有不测风云。”本指自然界的变化难以预测。多比喻人有难以预料的灾祸或变故。这样的俗语就起了引出下文的作用。

　　📝参考答案：B

　　2．短文第②段主要围绕“_________”这一中心句，分别写了______、______、______的表现。

　　➠答案解析：中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。“找中心句”是概括段意的一种形式。本段主要写了暑假里的一天，天气热得厉害。故中心句是文段首句∶暑假，里的一天，天气热得厉害。“太阳毒辣辣地烘烤着大地，整天没有一丝风，护城河旁的柳树垂头丧气，没有一点儿生气”这句话写了柳树；“知了拼命地叫着‘热……热……’”这句话写了知了；“地面上连只蚂蚁也难寻它们也受不了这‘热魔’”这句话写了蚂蚁。

　　📝参考答案：暑假里的一天，天气热得厉害；柳树；知了；蚂蚁。

　　3．短文采用_____的结构，介绍了济南的夏天______的特点。

　　➠答案解析：本文生动地叙述和描写了济南夏天的天气瞬息万变的过程，在短短的一天的时候里，天气有着“闷热一一起风一一下雨——大雨——天晴”等一系列的变化，突出了济南的夏天天气多变的特点。开头引用俗语总领全文，结尾“济南的夏天就是这样——多变”与开头相呼应，所以，短文采用总一分一总的结构，介绍了济南的夏天天气多变。

　　📝参考答案：总一分一总；天气多变。

　　4．第⑥段中主要运用了哪种修辞手法？有什么作用？

　　➠答案解析：拟人是把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。“那一排柳树闪着翠绿的颜色，使劲地左摇右摆，像是在狂欢；天上电闪雷鸣，像是在快乐地欢呼”句中把柳树、闪电、雷声当作人来写，赋予它们人的动作、神态，是运用了拟人的修辞手法，更加生动形象地表现出夏天里的一场大雨给人带来的畅快之感。

　　📝参考答案：拟人。把柳树的摇摆说成是在狂欢，把电闪雷鸣说成是在欢呼，更加生动形象地表现出夏天里的一场大雨给人带来的畅快之感。

　　5．作者说用“天有不测风云”来形容济南夏天的天气最为恰当。读了短文，你能说说作者为什么这样说吗？

　　➠答案解析：本文生动地叙述和描写了济南夏天的天气瞬息万变的过程，在短短的一天的时候里，天气有着“闷热一一起风一一下雨—一大雨——天晴”等一系列的变化，突出了济南的夏天天气多变的特点。“天有不测风云”本指自然界的变化难以预测。与文章内容意思相近，所以，用“天有不测风云”来形容济南夏天的天气最为恰当。

　　📝参考答案：因为济南的夏天一天内的天气反差巨大，白天大太阳，到了傍晚却开始刮风、电闪雷鸣，最后下起了大雨，半个多小时后，天又晴了。济南夏天的天气变化出人意料，所以作者用“天有不测风云”来形容。

　　6．下列诗句与夏天无关的是（　）

　　➠答案解析：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”出自宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，意思是密密层层的荷叶铺展开去，一片无边无际的青翠碧绿，像与天相接，阳光下的荷花分外鲜艳娇红。“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”出自宋代赵师秀的《约客》，意思是梅雨时节家家户户都被烟雨笼罩着，长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙声。“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”出自宋代曾几的《三衢道中》，意思是山路上古树苍翠，与水路上的风景相比也毫不逊色，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，更增添了些幽趣。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”出自唐代白居易的《钱塘湖春行》，意思是纷繁的花朵渐渐开放使人眼花缭乱，浅浅的青草刚刚够上遮没马蹄。由此可见，“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”与夏天无关。

　　📝参考答案：D

　　🔹济南的夏天(阅读答案二)

　　🔹济南的夏天(阅读答案一)