放学路上阅读理解题及答案(阅读答案)

　　阅读下面《放学路上》原文，完成后面的阅读理解题！

　　1．联系生活经验或者上下文。用自己的话说说你对文中带点词语的理解。

　　拘谨：________沸腾：________。

　　➠答案解析：“面对新来的老师，孩子们显得很拘谨。”句中“拘谨”指言语、行动过分谨慎、拘束。这里指孩子们面对新来的老师行为谨慎、拘束。“安静的教室一下沸腾了”句中“沸腾”比喻情绪高涨、喧嚣嘈杂。这里指教室的气氛活跃起来。

　　📝参考答案：指言语、行动过分谨慎、拘束。这里指孩子们面对新来的老师行为谨慎、拘束；比喻情绪高涨、喧嚣嘈杂。这里指教室的气氛活跃起来。

　　2．给第⑦⑧自然段加上标点符号。

　　➠答案解析：解答此题时，首先要牢固掌握常用的标点符号及使用方法，其次要善于仔细分析题中语段的语境，最后运用平时积累的标点符号的作用去解答题目。一句话没说完用逗号，人物直接说的或想的话用引号，说或想之后用冒号，一句话完了用句号。如：⑦我问：“刚才谁说自己上学只需要半个小时的呢？”⑧“老师，是我。”一个个子不高的小女孩站了起来。

　　📝参考答案：：“”“，。”。

　　3．细读第⑩自然段，这里运用了______和______描写，你从中感受到什么？_______。

　　➠答案解析：人物描写方法概括为：外貌描写、语言描写、心理描写、神态描写、动作描写。解答时要结合句子抓住关键词语分析作答。“老师，我……”小女孩话到嘴边又吞了回去，泛红的脸上写着惊慌。这里运用了语言和神态描写，你从中感受到小女孩的惊慌，不想让“我”送她回家。

　　📝参考答案：语言、神态、小女孩的惊慌，不想让“我”送她回家。

　　4．文中的“小女孩”是个怎样的孩子？请根据文章内容说一说。

　　➠答案解析：从小女孩每天拔草、喂猪、照顾弟弟，可以看出她是个勤劳的孩子。每天跑步上学，可见她是一个爱学习的孩子。老师问上学花多少时间，她以跑步速度来计算为半小时，可见她是一个诚实的孩子。

　　📝参考答案：从小女孩每天拔草、喂猪、照顾弟弟，可以看出她是个勤劳的孩子。每天跑步上学，可见她是一个爱学习的孩子。老师问上学花多少时间，她以跑步速度来计算为半小时，可见她是一个诚实的孩子。

　　5．读文中最后一个自然段，想想我看着小女孩的背影时，心里会想些什么，试着写一写。

　　➠答案解析：人物语言的揣摩是要在细致地了解故事情节，理解人物的处境、性格的基础上来完成得。语言的组织要条理。如：这是一个多么懂事的小女孩啊！

　　📝参考答案：这是一个多么懂事的小女孩啊！