《“舌尖上的浪费”触目惊心》阅读理解题及答案(阅读答案)

　　阅读下面《“舌尖上的浪费”触目惊心》原文，完成后面的阅读理解题！

　　1．联系仝文。说说“舌尖上的浪费”表现在哪些方面。

　　➠答案解析：从选文说明内容看，“舌尖上的浪费”主要表现在，一是城市餐饮浪费，餐桌食物浪费、大型餐馆浪费、酒水浪费；二是消费前的环节浪费；厨房浪费、校园浪费等方面。

　　📝参考答案：包括餐桌食物浪费，大型餐饮浪费、校园浪费，消费前的环节浪费，厨房浪费、粮食生产、流通、加工环节的浪费。

　　2．第四自然段主要运用了哪两种说明方法？有什么作用？

　　➠答案解析：“校园也是浪费的”重灾区“。各种供餐方式中，以盒饭浪费最严重”运用举例子的说明方法。“浪费量高达每人每餐216克，约占食物供应量的1/3，换句话说，1/3学生的盒饭被倒掉了。香港《南华早报》也曾刊文指出，内地大学校园里2800万大学生每年扔掉的粮食足以养活1000万人。”运用列数字的说明方法。具体准确的说明了校园浪费很大。使文章更有说服力。

　　📝参考答案：使用了举例子和列数字的说明方法，作用是具体准确地说明了校园浪费很大使文章更有说服力。

　　3．请你结合生活实际，写一写读了短文的感受。

　　➠答案解析：谈自己的看法，回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识，能做到语意连贯，表述只要合理即可。

　　📝参考答案：我和爸爸妈妈参加聚会时，他们的朋友总是点很多的菜肴，但是吃不完，看着剩下的菜品我很心疼，这时我的爸爸妈妈就会劝朋友打回带走，减少浪费。看电了这篇短文，我认为我们应该呼吁更多的人珍惜每一粒粮食每一片菜叶，并以身作则，让食物回归厨房和餐桌。

　　🔹舌尖上的浪费(阅读答案二)

　　🔹舌尖上的浪费(阅读答案一)