竹蜻蜓阅读理解题及答案(阅读答案四)
请你带着以下三个任务，选择合适的方法阅读短文，并完成文后问题。
任务一：写一份“竹蜻蜓制作和使用说明书”
任务二：体会玩竹蜻蜓的快乐。
任务三：探究作者是怎样把心情的变化过程写具体的。
1．阅读任务不同，关注的重点也不同。要完成任务一，需重点阅读______段；要完成任务二，需重点阅读______段；要完成任务三，需重点阅读______段。
➠答案解析：文段①讲了制作竹靖用到的材料，第②段写了竹靖的具体制作过程，第③段写了如何使用竹蜻。完成任务一：写“竹蜻蜒制作和使用说明书”需要说明用哪些材料如何制作以及如何使用。故选①②③。根据第③段“仰着头望着竹靖的英姿，我感受到一阵涌自心底的狂喜。我想欢叫，想让所有的小朋友都知道我的成功：我更想不动声色，保持一个发明家的风度。”可以看出“我”玩竹蜻蜒时非常开心。故完成任务二选③。第③段写出了玩竹靖的快乐，第④段“我拿着光秃秃的小木棍，不知该怎样应付这场飞行事故，只能恼恼地回到家里，打算再一次制作竹蜻蜒。”可以看出竹蜻蜒坏了以后，“我”很懊恼。根据第⑤段·然而梦中的蜻蜒，也就此辞我而去......“表现了”我“不能制作竹靖蜒的失落。故完成任务三选③④⑤。
📝参考答案：①②③、③、③④⑤
2．根据重点段内容，提取并梳理关键信息，完成任务一。
竹蜻蜓制作和使用说明书。
材料：一根小木棍___________。
步骤：①在小木片上画出要削的线，在中间留下钻洞的点。
②先斜着向左削，再斜着向右削，让木片呈现出扭曲的螺旋状。
③___________。
④___________。
玩法：___________。
➠答案解析：根据第①段“一条薄薄的木片，工具是一把小刀，锋利与不锋利都无所谓，关键是有刀尖。刀尖用来在小木片上钻洞，小木片要削成习净的螺旋桨形。另外再准备一支笔。”可知制作竹蜻蜒的材料是：一条薄木片、一把小尖刀和一支笔。根据第②段“接着在木片中间钻洞，并插上木棍，竹靖蜓就活了。”可知制作竹蜻蜓的步骤是：在木片中间钻洞，最后插上木棍。根据第③段“我把插好小木片的小木棍夹在双手手心，右手使劲向前一搓，竹靖便奇迹般地飞了起来。”可得出竹靖蜓的玩法。
📝参考答案：一条薄木片、一把小尖刀、一支笔、在木片中间钻洞、插上木棍、把小木棍夹在双手手心，右手使劲向前一搓，竹蜻蜓便会飞起来。
3．找出一处能体会到玩竹蜻蜓快乐的语句，说说作者是怎样表现这种快乐的。
➠答案解析：第③段写的是玩竹靖，段中“仰着头望着竹靖连的英姿，我感受到一阵涌自心底的狂喜。”通过仰着头“的动作和”狂喜“的心理活动，表现了”我“玩竹蜻蜒江时欣喜的心情。
📝参考答案：仰着头望着竹蜻蜓的英姿，我感受到一阵涌自心底的狂喜。通过对“我”的动作和心理活动的描写，写出了我对竹蜻蜓的喜爱与玩竹蜻蜓时的快乐心情。
4．为完成任务三，请补全下面的思维导图，梳理情节发展与心情变化。
➠答案解析：文段③“我把插好小木片的小木棍夹在双手手心，右手使劲向前一搓，竹靖便奇迹般地飞了起来。它飞得很高，高过了屋脊，超过了树梢，仿佛被神奇的手向天空拽去。”写了玩竹靖。“我感受到一阵涌自心底的狂喜。”可以看出当时“我”的心情是无比喜悦的。
第④段“但是竹蜻蜓飞了三次之后，小木棍便松了。到第四次时，竹靖悠悠地飞上高天，很快甩下了一条尾巴，翅膀却仍然向上旋去，隐入了树梢的绿荫里。”可以看出写了竹蜻蜓的木翅掉了。“我拿着光秃秃的小木棍，不知该怎样应付这场飞行事故，只能窗恼地回到家里，打算再一次制作竹蜻蜒。”可以看出“我”心里很烦恼。
📝参考答案：玩竹蜻蜓；木翅丢失；狂喜；懊恼。
