阅读下面《四时之美》原文,完成后面的阅读理解题!
1.本文描写了四季的景物和人的活动,请你摘取关键词,完成下面的思维导图。
→答案解析:结合短文内容,“夏季”主要描写了满城烟雨、闲庭小院、村庄、烟雾孤舟、莲荷、鸥鹭等自然景物;描写了听到卖花声、闻到杨梅气息等人物的活动;秋天主要描写了雨、小院溪桥、堂前瓦当等景物,描写了听秋雨、煮老茶、寄心事等人们的活动;冬天主要描写了雪、老窗、天井、瓦檐冰凌、梅枝等自然景物,描写了看雪花、期待大雪、摘冰凌、盛雪煮甜汤、围炉烤火、听故事等人们的活动;结合对句子的理解,进行总结作答。
➤参考答案:满城烟雨、闲庭小院、村庄、烟雾、孤舟、莲荷、鸥鹭等;听到卖花声、闻到杨梅气息等;秋雨、小院溪桥、堂前瓦当等;听秋雨、煮老茶、寄心事等;雪、老窗、天井、瓦檐冰凌、梅枝等;看雪花、期待大雪、摘冰凌、盛雪煮甜汤、围炉烤火、听故事等。
2.四个季节,作者分别营造了怎样的美的氛围?
春: 。
夏: 。
秋: 。
冬: 。
→答案解析:结合文中描写,春天的江南充满生机和情趣;夏天的江南充满闲适;秋天的江南诗意深沉;冬天的江南素雅秀丽;结合自己的理解和文中描写,进行作答。
➤参考答案:充满生趣;闲适;深沉;柔美。
3.短文中画波浪线的句子写出了景物的______(静态美 动态美),加点词语“拂过”“掠过”表现了鸥鹭 的特点。
→答案解析:结合短文内容,“孤舟系柳,雨打莲荷,几只鸥鹭拂过翠水,再掠过树梢,不知归处。”这句描写了夏天景物的动态美,“拂过”“掠过”表现了鸥鹭身姿轻盈、动作优美的特点,结合对句子的理解,进行作答。
➤参考答案:动态美;身姿轻盈、动作优美。
4.找出第三自然段中描写雨声的词语,并说说这些词语的作用。
→答案解析:“雨声淅沥。落于小院溪桥,堂前瓦当。簌簌声响,无人喧闹。”这句描写了秋天的雨声,“淅沥”“簌簌”写出了秋雨的诗意深沉的动态美。结合对词语的理解,进行作答。
➤参考答案:淅沥、簌簌。这些词语写出了秋雨诗意、深沉的动态美。
5.作者笔下南方的雪具有怎样的特点?最后一个自然段抒发了作者怎样的情感?填一填。
雪的特点: ;最后一个自然段抒发了作者 之情。
→答案解析:结合短文最后一自然段对南方的雪的描写,可以看出南方的雪婉转轻灵,曼妙多姿,纤细柔美,素雅秀丽,表达了作者对南方的雪的热爱和赞美之情;
➤参考答案:婉转轻灵、曼妙多姿、纤细柔美、素雅秀丽;对南方的雪的喜爱。
6.本文与课文《四季之美》相比,你更喜欢哪一篇?简要说说自己的理由。
→答案解析:结合短文内容,根据课文《四季之美》的特点,进行对比,说说自己最喜欢哪一篇,把自己喜欢的理由写具体。
➤参考答案:我更喜欢课文《四季之美》,课文以细腻的笔触描写出不同时间、不同景物的美丽,结构整齐,语言诗意,更加吸引我。