书作伴阅读理解题及答案(阅读答案)

　　阅读下面丁立梅《书作伴》原文，完成后面的阅读理解题！

　　1．【交流主题一：书香伴成长】第一组同学在读书沙龙中想用思维导图呈现文中“我”梦想实现之前与“书香”作伴的主要经历，你能帮他们填写完整吗？

　　→答案解析：文章主要以时间为线索，讲述了“我”与“书香”作伴的几件事。①②③段写了年少时，“我”攒钱，走几十里的土路，去老街的书摊借书看。第4自然段写了读小学时，“我”走上五六里的路到班主任家借书。第⑥自然段写了上高中时，“我”憋足劲学好语文，只为向老师借书。

　　➤参考答案：读小学时；上高中时；攒钱，走十几里土路去老街书摊上借书；努力学好语文，为了能向语文老师借书。

　　2．【交流主题二：书香炼表达】

　　①在阅读第三自然段时，对于两处括号里应该用什么动词，第二小组同学有不同想法请你帮他们选择恰当的选项。

　　②阅读第四自然段画波浪线的句子时，同学们边读边想象句中描写的画面，有同学觉得这句写的好，有同学却认为这句可以去掉，你怎么想的？为什么？

　　③“抬头是书，低头还是书”这句话在文中出现两次，对其作用，其中不正确的是（______）

　　→答案解析：①考查选字词填空。“腾跳出”比“挪动出”更能生动地表现出“我”见到书摊时内心瞬间涌起的强烈欢喜，这种欢喜是迫不及待、喷薄而出的，用“腾跳出”更具表现力。而“扑过去”则形象地展现出“我”对书的急切渴望，那种不顾一切奔向书摊的状态，“走过去”则显得较为平淡，无法体现出这种强烈的情感。故选：B。②考查句子理解与赏析、句段作用。从内容上看，这句话生动地描绘出乡村夜晚的空旷寂静以及狗吠带来的惊悚感，丰富了文章内容，让读者更能真切地感受到“我”在夜晚独自去班主任家借书途中的环境氛围，增强了故事的真实感和画面感。从情感表达上看，这种让人心惊肉跳的环境与“我”内心满满的幸福形成鲜明对比，更加凸显出“我”对书的热爱之深，即使在这样有些可怕的环境中，也阻挡不了“我”去借书的脚步，从而深化了主题。从结构上看，为后文“我看着自己小小的影子……内心却被一种幸福，填得满满的”做了铺垫。所以不能删去。③考查句段作用。AC.正确。B.有误。“抬头是书，低头还是书”这句话并没有炫耀书多的意图，而是表现“我”对书的追求和实现梦想的过程。故选：B。

　　➤参考答案：①B；②我认为这个句子不能去掉。这句话运用了环境描写、心理描写，既写出了夜的空旷、宁静，以及带给“我”的少许恐惧感和孤独感，又衬托出“我”对书的渴望和借到书的幸福感。③B

　　3．【交流主题三：书香悟深情】第三小组对文中三处划横线的句子展开了交流，下面哪一项对“我”的情感体会不正确，请你帮他们找出来。

　　→答案解析：A.不正确。BC.正确。第③段“书大多破旧得很了，有的甚至连封面都没了，可是，有什么关系呢？”说明即使封面破了，我也十分珍惜。体现的是“我”对书的珍爱，并非不爱惜书籍。故选：A。

　　➤参考答案：A

　　4．【交流主题四：书香促文思】第四小组读最后一句话发现，在作者的想象中，书是一朵花。那么在你的心里，书是什么呢？请你也用一两句话具体描述，写在下面的小书签上。

　　→答案解析：首先，分析文章最后一句话，作者将书比作一朵花，是从书的美好、给人带来愉悦感受的角度出发。然后，结合自己对书的理解和感受，选择合适的喻体。如将书比作明灯，是因为书可以在我们迷茫时给予指引，就像明灯照亮黑暗的道路；还可以比作钥匙，是因为书能够打开我们的思维，让我们获取知识和智慧。这样的比喻能够形象地表达出书在我们生活中的重要作用。书是一面镜子，映照出我们内心的深处和广阔天地。阅读书籍时，我会不自觉地将自己代入到书中的角色中，感受他们的喜怒哀乐。通过这种方式，我能够更好地了解自己的内心世界，发现自己的优点和不足。

　　➤参考答案：书是一面镜子，映照出我们内心的深处和广阔天地。阅读书籍时，我会不自觉地将自己代入到书中的角色中，感受他们的喜怒哀乐。通过这种方式，我能够更好地了解自己的内心世界，发现自己的优点和不足。